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田运芳  任玉仪 《职业》2016,(24):78-78
本文就汽车营销课程的开发进行探讨并提出相关建议。课程开发必须考虑行业需求,通过提炼岗位工作中的典型工作任务,并以此工作任务为导向,以职业能力为主线、职业生涯为背景,培养相应的师资队伍,建设形式多样的教学资源库,在创立尽量与企业实际工作相符的学习环境基础上,让学生完成具体的典型工作任务,从而获取一个特定的工作成果,最终提升学生的综合素质,达到岗位需求目标。  相似文献   
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