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切实、可行的教学策略,是计算机学科教学取得有效、高效成果的前提和基础;是符合学生身心实际与认知规律,达成教学目标,提高教学质量的重要举措.笔者本文要论述的教学策略包括:精讲多练与小组合作学习相结合的策略、精心设计学习任务的策略、讲究评价方式的策略等等. 相似文献
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"项目教学法"在中职计算机教学中的运用研究 总被引：2，自引：0，他引：2
一、 "项目教学法"在计算机教学中运用的必要性分析 "项目教学法"是在建构主义理论指导下发展起来的,以学生的自主合作、探究学习为基础,以共同完成具体的项目任务为目标,促进学生积极建构新知,培养动手能力、实践能力与创新能力的一种新型教学方法.它是以团队合作的方式,制作一个或一系列作品,并在一定时间内解决一系列相互关联问题的一种新型学习模式.它注重个体探究与团队合作相结合,旨在激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,让学生融入到真正有意义的完成任务的过程中去,积极主动地建构知识. 相似文献
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