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1.
“存在空虚症”是当今社会较为普遍存在的一种现象,但高职生的这种现象比本科院校学生更为突出,因此开展生命意义教育显得尤为重要.我们以弗兰克尔意义分析学说作为重要理论借鉴,经多年实践探索,构建了一个与我国高职学生生命意义现状相适合的,由生命意义教育的目标、内容、途径、方法等构成的高职生命意义教育体系.  相似文献   
2.
高职生成功素质训练模式是基于现代社会和现代企业对人才综合素质的要求,为有效地促进高职学生成功就业创业、成人成才而构建的以行为训练为主要特征的一个全方位、立体化、多平台的素质训练体系。它确立了高职素质训练的教育目的、内容、途径、方法,具有内容体系上的完整性和教学方式上的可操作性。  相似文献   
3.
罗慧玲 《职业》2012,(9):105-106
在市场经济迅猛发展的今天,提升企业经济效益已成为企业管理的首要任务。随着我国市场经济体制的逐步建立健全,企业在市场上的竞争日益激烈,与经济相关的各项法律法规日益完善。企业不仅在商业运作过程中面临  相似文献   
4.
同时执行多份Case,脚不沾地,加班无数,牺牲假日,无暇娱乐……这一切换来了什么?答案是nothing,没有丰厚的收入,没有多彩的生活,也没有光明的前途。如果你也是这样,你就属于“穷忙族”(Working Poor)。  相似文献   
5.
罗慧玲 《职业》2013,(9):110-111
工业企业管理是技工学校学生必修的基础课程。本文从介绍工业企业管理的课程设置及其现状入手,对其面临的三点教学困境进行了分析,提出了相应的改善方法。  相似文献   
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