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1.
教育部政策对高职高专院校的办学层次进行了限定并取消了双专科专业人才培养模式。本文提出了二层定位学说以明确高职双专科专业的改革方向,后以ESP教学理论为启发,详细阐述了双专科专业改革的策略,并对专业改革的价值和阶段性成果进行介绍。  相似文献   
2.
民办高职ESP特色定位策略初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
莫俊 《职业时空》2008,4(7):146-146
民办院校是指由非政府组织或个人,利用非财政性教育经费、自主经营与管理的面向社会提供选择性教育服务的学校或教育机构,其崛起从本质上讲是我国公立高等教育供给不足的必然产物。改革开放以来,我国在三次立法上都把民办高等教育定位为“社会主义教育事业的组成部分”。进入21世纪,中国高等教育已经发展到大众化初期,教育部明确了要求民办高校发展高职教育的思路并在相关政策上进行严格的控制。  相似文献   
3.
从新民主主义到社会主义的过渡时期,中国共产党在领导对生产资料私有制进行社会主义改造过程中积累了极其丰富的经验。毛泽东在总结和概括这些经验的基础上,创立的具有中国特色的马克思主义的社会主义改造理论,是对马克思列宁主义和国际共产主义运动的重大贡献。对毛泽东的这个重大贡献,今天我们也还需要从理论上加以阐述,阐述其内容和意义。  相似文献   
4.
公开选拔领导干部制度是一种创新型干部选拔制度,是我国干部选拔制度走上民主化、科学化道路的重要途径.其凭借公平、公开、公正、竞争、择优的特点正逐步成为一种全国性、主体性的干部选拔任用制度.通过SWOT分析法对影响公开选拔领导干部制度的要素进行逐一分析,以期完善我国领导干部选拔制度.  相似文献   
5.
民办高职院校市场定位的理论体系   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等教育大众化时期民办高职院校的市场定位迫切需要系统的理论指导。民办高职市场定位的理论体系包括理论基础、概念和内涵、现实依据和特色定位等四大要素。  相似文献   
6.
莫俊 《新华文摘》2022,(3):154-155
钤印于书是中国古代藏书的特色传统,其贯穿于古籍生成、流播、收藏与传承过程中并绵延至今. 多学科互动藏书印整理的学术价值 藏书印是以印章为载体的特殊文献类型,是印章艺术与古籍鉴藏相结合的产物,内容涉及文献刊印、传抄、鉴藏、传承和人物生平事迹等史料,形式则包含篆刻和古文字的资料价值.藏书印的实物大都随历史变迁而消亡,但其印...  相似文献   
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