河北省高校体育教师层次结构数据分析的研究与应用

高校体育课程是大学生以身体锻炼为主要手段的学习过程,体育教育在学校教育中占有重要位置,而执行高校体育课程任务的是高校体育教师,所以,高校体育教师的素质高低直接影响高校体育教学任务完成的质量。要实现高校体育教学改革、教学理论、教学目标的更新、课程教材与教学条件的改革,就必须大力提高高校体育教师素养水平。为了解高校体育教师层次,并改革河北省高校体育教学的内容,笔者作了调查研究。     

高师体育健身舞蹈教学现状调查研究

高等师范院校是培养教师的摇篮。作为未来学校的教师，高师学生的思想品德、知识结构、审美情趣、艺术修养乃至体态仪表等，对落实以人为本的教育方针，推进素质教育的实施，都具有重要影响。体育健身舞蹈是一项以人体自身为对象，以健与美为目标，以肢体锻炼为内容，以艺术创作为手段，融体育、艺术、音乐于一体的新兴体育运动项目，其强身健体，陶冶情操，促进自我完善的功能，正逐渐被人们所重视和认可。