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一、专业思想和职业理想教育是技工学校思想教育中一个经常而重要的课题
专业思想和职业理想教育是技工学校思想教育的主要方面,为了培养＂四有＂人才,首先是抓好理想教育。技校学生正处于人生道路的＂自觉＂时期,思维和认识能力有所提高,开始探讨人生,更多地把自己的志向、理想与向往的职业相联系,这个时期的理想教育可以说成是＂理想的联系阶段＂。 相似文献
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在传授知识中发展学生的认识能力董淑红在教学过程中我们发现，学生认识能力的发展依赖于他们知识的掌握。人们常说“无知必无能”，显然是很有道理的。但是知识不等于认识能力，从知识的掌握到认识能力的发展是一个极复杂的过程，它不仅与掌握知识的多少有关，还与所掌握... 相似文献
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<荷塘月色>是朱自清先生用情感的经线和荷香月色的纬线织成的一面漂亮缜密的锦绣.每读之,即被带入一种诗情画意般的境界之中,往往有柳染轻烟,雾锁楼台的感觉.初读时无法尽情领略,后反复咀嚼,即暗暗滋生一种说不出的美感,这大概也是一种美的极致--朦胧美了. 相似文献
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目前,我国职业技术教育进入了一个大发展的良好时期,生源充足,各种新型专业不断涌现,就业前景看好.在职业教育欣欣向荣、蒸蒸日上的良性循环中,职业学校的课程设置也应科学化、规范化.例如,从学校、教师到学生,对应用文写作教育的重要性都认识不足.职业学校应用写作课即使有开设,也如蜻蜒点水般一带而过.笔者认为,应用文写作能力对一个人的素质来说,尤为重要.学校和老师都必须重视提升学生的应用文写作能力. 相似文献
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