论色彩理论基础的教学与实践认识

在色彩理论基础知识教学中,要强调师生互动,以学生的自主探究学习为中心,教师只是作为学生主动建筑知识的帮助者、促进者,要充分调动学生学习的积极性,善于观察、敢于创新,在实践中掌握相关知识。     

室内设计实践与教学认识

为了进一步深化教改,优化课堂教学质量,实现人力资源和社会保障部提出的培养操作技能型人才的目标,让每位学生都能够成为社会有用的技术应用型人才,并与企业接轨,室内设计专业教师应积极参与企业实践,通过交流、学习,熟悉装修公司洽谈业务、现场勘查测量、     

装潢设计教学初探

本文结合中职院校学生艺术功底实际情况和人才培养目标要求，在装潢设计教学中，注重因材施教，灵活采用讲练结合式、示范模仿式、讨论启发式、师生参评式、项目式教学等多种教学方法，激发学生学习兴趣和学习主动性，培养学生的设计精神、创新意识和职业能力。     

浅谈装饰图案的形式美

装饰图案是一种涉及面广、为多种设计专业进行设计的综合性的装饰艺术形式。无论图案怎样变化,都要遵循一定的法则,才能使图案产生协调有序的美感,而这些法则又有一定的规律可循。     

论色彩理论基础的教学与实践认识

在色彩理论基础知识教学中,要强调师生互动,以学生的自主探究学习为中心,教师只是作为学生主动建筑知识的帮助者、促进者,要充分调动学生学习的积极性,善于观察、敢于创新,在实践中掌握相关知识.