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生物学是新世纪的前沿科学,在培养学生的创新能力方面担任着重要的作用,同时生物学又是一门以实验为基础的自然科学,实验不仅是锻炼学生实践能力的重要途径,更是激发学生探索兴趣,培养创新精神的重要窗口.  相似文献   
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儿童对国家的理解包含对地理、民族和政治三种含义的国家的理解。这种理解的形成与发展是一个涉及智力和情感 等因素在内的复杂的心理历程。文章分析了儿童对国家的理解的心理实质,通过对现有研究文献的剖析,初步探讨了儿童理 解国家的心理过程以及所呈现的年龄特征,进一步提出了今后的研究所要注意的问题。  相似文献   
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