浅议职业院校一体化教学实验班的设立

技工院校只有创新发展,加快人才培养模式改革,才能适应日益发展的经济社会对技能人才的需求。本文以职业教育的社会背景和学院现状为切入点,从开设实验班、实施一体化教学、课程设置、教师配备、学生评价模式及学生就业、学生管理等方面提出设想。     

浅谈机械基础教学中新课导入的艺术

新课导入是教学的一个重要环节,本文以机械基础课程为例,探讨几种比较实用的新课导入方式,以激发学生的学习兴趣和求知欲,获得理想的教学效果。     

论常州市建设知名高等院校的必要性

大学、特别是名牌大学,对于一座城市、地区或国家的经济、文化、文明的发展推动是显著的。长三角常州地区基础教育实力较强,而高等教育的规模和层次却与常州在全国重要经济城市的地位不很相称。常州要在未来十多年里率先建成创新型城市,必须加快建设自己的名牌大学。     

良好的沟通让师生走得更近

教育的问题在很大程度上是沟通的问题。师生之间沟通顺畅与否直接会影响教育的效果,所以教师应具备良好的沟通技巧,从而走进学生。     

碳酸盐岩缝洞型油藏产水机理及控水措施研究

塔河油田4区奥陶系油藏是典型的复杂碳酸盐岩油藏。油藏开发进入高含水之后，油井产液量急剧降低，油井出水问题已经成为该油田开发的突出问题，严重制约着油田采收率。以塔河油田4区主力缝洞单元S65与S48为研究对象，在归纳出缓慢出水型、突发上升型、间歇出水型等3种产水类型油井基础上，利用地震、钻井、测井等资料，结合生产动态特征进一步分析3种类型油井的产水机理。据此提出合理、有效的控水措施：缓慢出水型油井在单元低部位注水保持能量；突发上升型油井应考虑堵水、上返高部位侧钻；间歇出水型油井考虑关井压锥，堵水控制水窜范围和规模。措施效果明显，可指导该类油藏高效开发。     

油气储运实验室建设与教学改革研究

以“大工程观”的办学理念为指导,在油气储运实验室建设与实验教学改革过程中,打破传统的以课程为主的实验教学模式,充分体现系统性、完整性、实践性和创造性,重视实验教学手段、方法和内容的改革,融入新技术,更新实验内容,建立新的实验教学体系。     

面向"新工科"建设的《储运仪表与自动化》课程教学改革探讨

以工程教育认证为契机,结合新工科建设理念,行业发展趋势与本校油气储运工程专业的办学特色,探索了《储运仪表与自动化》课程的教学改革.通过不断完善课程的教学内容、教材及考核评价机制,引入信息化辅助教学和综合性实训及虚拟仿真内容,对《储运仪表及自动化》课程的教学目标、内容及学习效果考核等方面进行了有益尝试和改革,提高了学生解决复杂工程问题能力,为培养适应行业需要的储运与仪表自动化复合型工程人才打下基础.     

文物保护与利用:河南旅游经济发展的亮点

一、河南文物资源概况 河南在历史上长期作为全国的政治经济文化中心,自古就有"得中原者得天下"之说.早在新石器时代,文明的曙光就已在河南升起,裴李岗文化和仰韶文化的精美石器和陶器以及8000多年前的契刻符号和乐器等都足以震古烁今.从公元前21世纪中国第一个王朝--奴隶制社会的夏王朝的建立,到封建社会鼎盛时期的北宋王朝,先后有商、东周、东汉、曹魏、西晋、北魏、隋、唐、后梁、后唐、北宋等20多个朝代、200多个帝王设都于河南,使河南成为了中国历史上设都朝代最多、时间最长的省份,形成了以郑州、洛阳、开封、安阳四大古都为中心,以黄河文化,河洛文化,炎黄文化,殷商文化,汉、唐、宋文化为标志的中原文化特色.