高校马克思主义理论教育面临的挑战

改革开放以来，我国高校马克思主义理论教育受到了市场经济的影响和冲击，出现了种种困境，如马克思主义主导地位受到挑战、马克思主义理论教育受到轻视等。要走出困境，必须优化家庭、校园环境和社会环境，同时要与时俱进，转变教育理念，改进马克思主义理论教育，以提高马克思主义理论教育的实效性。     

英文歌曲学习在听力课上的特殊作用

歌曲是音乐和语言的最佳组合,本文通过在听力课堂上,学习和欣赏英语歌曲,有助于学生的英语学习,特别是增加文化背景知识,纠正发音错误,调节课堂气氛,激发学生的学习兴趣和热情等方面都有独到的作用。     

生命的律动——山水画写生与创作的笔墨体验

第一章对景写生中微细的知觉能力第一节直观与印象自古以来,人与自然的关系就十分密切,历史文化记载中,就记录了先民     

浅析俄罗斯公民教育

文中从历史的角度，梳理俄罗斯公民教育的历史脉络和主要影响因素，重点探讨历史文化、社会因素、家庭环境等对公民教育的影响。研究俄罗斯学校公民教育的实施状况．分析其存在的问题。从综合分析的基础上。揭示出俄罗斯公民教育的启示。加强对俄罗斯学校公民教育的研究，揭示出其发展历程中的经验教训，对于推进我国公民教育的实施具有重要的借鉴意义。     

论法制教育在大学生思想政治教育中的应用

如何加强和创新当前大学生的思想政治教育工作是当今高校管理的热点和重点问题。本文对当代大学生思想政治教育中存在的突出问题进行分析,探讨法律教育在大学生思想政治教育中的必要性,从而针对存在的问题提出有效的措施。     

国外水权制度对我国的启示

中国实行水权制度是可行的，也是必然的，然而水权制度的实施过程，不能操之过急。考察了美国、日本、英国、澳大利亚等国家的水权制度建设，分别总结出各自的经验启示。对照我国国情及各地区的实际情况，提出建立区域和流域相结合的水权制度，加强水权的初次分配，保障用水户的“临水权”，同时要尊重历史习惯等。增强水权制度在我国顺利实施的现实可行性，有利于进一步实现人与资源环境的可持续发展。     

关于主观幸福感影响因素研究的讨论

文中采用文献综合法，探讨主观幸福感的影响因素及其研究方法，阐明主观幸福感的研究方法主要包括测量方法、文献综合法、比较研究法、统计法等；指出了主观幸福感与个性人格因素等内部因素以及年龄、性别文化、经济收入、社会关系等外部因素密切相关。     

列宁思想政治教育研究

文中旨在通过对列宁思想政治教育的产生背景及贡献有了初步了解的基础上研究列宁的政治教育思想,这不仅为研究现代思想政治教育理论奠定了坚实的理论基础,而且为我国在转型期的新形势下,改进和加强思想政治工作提供了科学的方法依据。     

主体间性思想政治教育初探

思想政治教育主体间性问题成为当前我国思想政治教育研究的新视角与热点，是思想政治教育发展的内因与外因共同作用的必然结果。一方面，哲学、文学、美学、教育学等学科关于主体间性思想的研究及其反思为主体间性问题进入思想政治教育的改革、转型、创新视野及其研究领域创设了外部条件；另一方面，对于主体性思想政治教育研究和认识的深化及其实践活动的进一步发展也从内部刨设了主体间性问题进入思想政治教育领域的必要条件。     

陌生化视角下英语专业阅读教学策略

“陌生化”是俄国形式主义文学流派的一个重要理论。它不仅适用于文学作品的分析,也为高校的教育教学改革提供了新视角。把“陌生化”理论移植到英语专业阅读课程教学中,首先,要求授课教师改变传统的思维定势,作陌生化改造;其次,对教学内容进行陌生化处理,以引导学生的好奇,进而提高学习兴趣;最后,变革教学方式。“陌生化”教学方式,可以提高学生参与教学的积极主动性,从而改变目前的教学模式给学生学习造成的麻痹状态,激发他们的学习热情,调动教师的积极性,实现教学相长。