开拓进取引领内涵建设,稳步发展持续示范引领——访广西交通技师学院院长钟修仁

南宁——北部湾开发区核心城市、中国东盟博览会永久举办地,在世人的瞩目中,成为南部的一颗璀璨之星.在这片科技与文化发展的热土里,孕育出一所国家重点、国家示范、国家高技能人才培训基地——广西交通技师学院. 学院创建于1979年,隶属于广西壮族自治区交通运输厅,是一所拥有38年办学历史的老牌技工院校.38年的风雨兼程,广西交通技师学院已逐渐迈入了阔步向前的高速发展期,辛劳的交通人不断用时间和汗水培养了一批批交通高技能人才,为社会经济建设和发展提供了不竭动力.     

创新机制共谋发展--学校、行业企业联手开展“产学研训”合作探究

近几年，不少职业院校在校企合作方面进行了卓有成效的探索，特别是在“校企联合、产学研训”结合方面取得了长足进步，为职业人才的培养积累了宝贵的经验。但是，多数职业院校“产学研训”的结合还处于起步阶段，校企合作尚未建立起有效机制，存在诸多亟待解决的问题。本文就如何创新校企合作机制、推进“产学研训”协调发展进行了探究，并提出了积极的措施和建议。     

政校行企联动，全方位合作，多主体育人--汽车高技能人才培养模式探索

现代学徒制有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程，实现专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格对接，职业教育与终身学习对接，提高人才培养质量和针对性。本文介绍了广西交通技师学院通过遴选合作伙伴、构建运行机制、稳步推进项目建设，探索出一条基于“现代学徒制”的汽车高技能人才培养路径，成功开启“校、行、企”多方共赢局面的做法和经验。     

中职学校语言类课程改革与实践教学成果报告

在全面推进素质教育,加强和改进公共基础学科教学的教改新形势下,本成果立足中职教育的职业性特点,研究中职学校语言类学科(语文、英语)如何从学生实际出发,遵循职业教育和语言学习的基本规律,结合专业需求,对语言类学科的教学模式、教学内容、教学方法和教学评价进行研究,将语言类学科的知识和技能与专业教学内容有机融合,开发为专业课服务的特色语言类教材,探索以"学生为中心"的语言课堂,提高中职学校语文、英语课的教学质量,并为学生今后的就业、立业和创业打下较为扎实的语言基础.