在主体体验中实施字词句教学

语文体验教学的目的是引导学生在感悟语言、理解语言、积累语言、运用语言等实践过程中，发展语言素养。实践的真谛在于变革，体验是亲历变革的心理反应和成果，学生的言语体验是任何人都无法“代庖”的，也是不可能接受的。它是以理解语感为核心，     

高校思想政治理论课实践教学环节之思考

高校思想政治理论课（简称“思政课”，下同）是对学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地，是中国特色社会主义大学教育的重要标志，是高校坚持社会主义办学方向的重要措施之一。实践教学环节是“思政课”教学的重要组成部分，是提高学生综合素质的主要途径，也是培养学生创新能力、增强学生社会责任感的必由之路。本文拟对“思政课”实践教学环节存在的问题、设置必要性和主要内容作一些探讨，以进一步推动“思政课”的教学改革。