定向遗忘研究综述

日常生活中记忆系统的主要功能是记住和遗忘,遗忘无效信息和记住有效信息具有同样的价值,有效的记忆系统是一个不断更新信息的过程。定向遗忘的研究方法主要有单字方式和字表方式;关于定向遗忘的机制研究主要有系统差异和选择性搜寻、双过程理论、编码理论、提取抑制理论等。定向遗忘的研究,无论是从实证还是从理论建构方面都取得了较为丰富的研究成果,为记忆研究者提供了可以运用的研究模式。     

西方心理学的发展趋势与统合视野

西方科学心理学在经过百余年的发展取得巨大成就的同时,也遇到一些困境的阻碍和束缚。新世纪,心理学的发展面临着一些新趋势的启迪与激发,也处于统合发展取得新进展的关键期。展望、把握心理学发展之趋势,树立宏大科学之观念,拓宽其统合之视野,必将对心理学的发展起到抛砖引玉,取得重大突破之功效。     

培育一颗致富星

山上养猪，水里养鱼，坡上种果；近十年出栏生猪1．4万头，上交国家税金17万多元，这就是“全国五一劳动奖章”获得者——湖南祁阳县浯溪东风村村民唐刚民创下的奇迹。今年38岁的唐刚民，高中毕业回乡后在外打过工、采过石、挖过煤、做过豆腐、贩过鱼苗，但都不尽如人意，贩鱼苗一年亏本2万多元。做什么才能致富?     

"第一书记"的"宝典"

2015年11月初,笔者受单位派遣,到四川省自贡市沿滩区瓦市镇沙溪村任第一书记.那是一个只有1800亩耕地和707户人家(共2631人)的贫困村,地处偏远,贫困人口占18%.通过近两个月的思考和深入调查,我深感作为第一书记、特别是贫困村第一书记的压力之大. 那么,怎样当好一名贫困村第一书记呢?笔者谨以个人十多年的基层工作经历,将自己的几点体会,整理成文,共勉之.     

教师集体效能研究述评

20世纪80年代中期,Bandura将自我效能的研究扩展到集体效能的研究上。有关教师集体效能的诸多研究表明,教师集体效能信念的高低对于教师自信心、心理健康水平、学生的学业成绩、学校教育教学风气以及教职员工团体凝聚力等方面均具有重要影响,教师集体效能信念的研究成为教育教学领域的热点之一。厘清教师集体效能的主要理论、研究现状及其与自我效能转化和发展的关系,对于我们进一步拓宽教师效能的研究途径、构建教师效能模型、提高教师效能信念和团体凝聚力、提高学生学业成绩等都具有重要的意义。