高校教师体育行为特征的调查与分析——以燕山大学为个案

本文采用问卷法对燕山大学243名一线教师体育行为特征进行了调查。调查显示,燕山大学教师中体育人口占21.86％;体育活动内容呈多样化;校园和家附近为主的空间选择;低强度的运动方式;突出爱好兼顾社交的体育活动形式,体育消费意识相对淡薄,针对这些情况提出了相应的对策与建设。     

十八世纪朝日文人的“文会”与 “文战”——以笔谈唱和集资料为中心

从17世纪初到19世纪初,朝鲜王朝多次向日本派出通信使团,朝鲜通信使团成员与日本文人进行了广泛的接触与交流,其中又以18世纪最为突出.朝日文人的交流可从“文会”与“文战”两个方面来看.具体来说,朝日文人展开“文会”的目的在于“追求文趣”与“收集资讯”,而对“中华文化”与“自身文化”、“性理学”与“古学”的不同看法,则是双方进行“文战”的诱因.到了18世纪后期,日本文人认同与提高日本文化地位的意识不断高涨,也激发了日本文人与朝鲜文人展开文战的底气.     

浅谈中职机械教学的改革与创新

当前中职教育正处于深化改革的重要阶段,寻求教学的改革是当前很多中职老师探索的重要课题.而课程教学模式改革是中职学校进行教学改革、提高教学效果的重要环节.本文通过对中职机械教学的改革和创新的探讨,为有效提高教学质量提供一定的借鉴意义.     

秦皇岛市高中生体育消费行为的调查

通过秦皇岛市5所高中621名学生的调查问卷，对高中生的体育消费行为进行调查。结果表明，秦皇岛市高中生体育消费的年级差异显著，在消费动机方面性别差异显著。高中生的体育消费受到家庭、学校、媒体信息等多种因素的影响。     

缝洞型油藏储集体分类建模方法研究

为了表征缝洞型碳酸盐岩油藏储集体类型多样、尺度差异大、空间分布规律复杂的特征，采用"分级分类、岩溶相控、多类型融合"的方法，分别对不同类型缝洞储集体的规模大小、外部几何形态及内部属性特征进行建模，建立了基于岩溶成因的融合原则，实现了不同类型缝洞储集体的融合，并通过新钻井验证了模型可靠性。结果表明，该方法适用于此类强非均质性油藏的地质建模，能够有效表征不同类型储集体及属性参数的空间分布特征。基于模型，细化了XX单元的储量构成，其中，溶洞储量占63.1%，溶蚀孔洞储量占34.5%，大尺度裂缝储量占2.4%。该模型在油藏数值模拟中取得了较好的拟合效果和模拟结果。     

法学实践性教学的价值与基本运作

在法学教育中进行实践性教学已是共识,但对如何开展却存在不同的理解和做法。本文梳理了法学实践性教学的基本价值和理念基础,论证了实践性教学与传统理论教学的相互关系,并分析了法学实践性教学的模式设计与具体方法。     

论朝鲜古代文人“江山之助”的诗学命题

"江山之助"不仅是中国古代的重要诗学命题,它同时也被朝鲜文人所接受,并用来诠释自然景物对诗歌创作的影响。对于朝鲜文人来说,"江山"对诗歌有着"补诗料"、"发诗情"、"养心气"的从外到内之助。同时,对于获得"江山之助"的途径,他们更加认同从"迁谪"中获得,这是源于对中国"迁谪"文人经历险难、游历后诗文精进现象的认知。     

跨文化交际能力超越式培养模式构建

文章以Young Yun Kim（2002）对跨文化交际能力提出的跨文化交际能力模型为基础,借鉴高一虹（2002）关于跨文化交际“超越能力培养”的观点,尝试构建着重在意识、态度和情感层面上培养学生跨文化交际能力的教学新模式,为跨文化交际课程的进一步发展提供新的理念和操作模式。     

当前纠纷解决的困境与突破

当前,中国社会纠纷呈现多元化、高发、频发的特点。构建和谐社会,改进和完善纠纷解决的方式、方法十分迫切和重要。本文从当前纠纷解决的现实困境入手,逐一论证和分析其成因,在纠纷解决的价值基础上,明确提出了突破这些困境的策略。