面向曹妃甸的发展方向,实施多元化的办学模式

曹妃甸地处河北省唐山南部沿海,至今已有5000多年历史,因岛上原有曹妃庙而得名.近年来,先后有二十几位党和国家领导人到这里视察,对曹妃甸的开发建设做出重要指示.目前,曹妃甸已进入以产业发展带动全面开发建设的新阶段.据曹妃甸管委会介绍,曹妃甸每年用工约2000～4000人.面对这个强大的就业市场,唐山职业教育办学模式必须向多元化转变,加强技能型、紧缺人才的培养.     

搭建职业人才培养“立交桥”——唐山劳动高级技工学校构建中高职衔接模式探析

搭建职业人才培养＂立交桥＂主要是指中等职业教育、高等职业教育和普通高等教育的沟通与衔接,它既能解决职业院校学生的学历提升问题,还能解决职业学生专业技能纵向提升问题。本文结合唐山劳动高级技工学校中高职衔接模式的实践,探讨如何搭建职业人才培养的＂立交桥＂。     

校企合作产教结合——唐山三友集团新员工培训的几点做法

唐山三友集团是全国制造业500强、全国纯碱和化纤行业的排头兵,下辖碱业、股份、化纤、氯碱、热电、盐化等九个子公司,集团资产总额90亿元,有员工一万余名.     

校企合作 产教结合——唐山三友集团新员工培训的几点做法

唐山三友集团是全国制造业500强、全国纯碱和化纤行业的排头兵，下辖碱业、股份、化纤、氯碱、热电、盐化等九个子公司，集团资产总额90亿元，有员工一万余名。由于产业扩大与发展，几年来，三友集团不断地进行大量的社会招工，为了使新工人快速地胜任岗位工作，新员工培训成为集团公司的一项重要的工作。“校企合作，产教结合”是三友集团员工培训走出的一条新路。     

关于发展现代职业教育完善技能人才培养模式的探讨

党中央国务院提出加快发展现代职业教育，服务全面建成小康社会的战略任务。但同时我们应当看到，我国关于现代职业教育体系的建设工作还处于规划阶段，充分发挥各级政府管理部门、行业企业、中高等职业院校、高等院校和社会各界的职能和改革创新的积极性，科学发展现代职业教育，完善“服务需求、开放融合、衔接贯通”的技能人才培养体系，搭建技术技能型人才培养的“立交桥”，构建技术技能强国，势在必行。本文以技师学院为依托，对推进“引厂入校”合作模式、探索“现代学徒制”人才培养模式、深化技工教育集团化办学、促进中高职协调发展、实现职业教育终身化等方面进行了探讨。