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陈益  周洪梅  魏澜  宋祝 《职业时空》2008,4(8):129-129
在英语听、说、读、写、译五项基本技能中,听力发挥着至关重要的作用,学生听力达不到一定要求,听不懂别人讲英语,用英语交流就无从谈起。很多学生听不懂别人讲英语,更不敢和别人用英语交流,从而产生巨大的心理压力和焦虑。对此,需要提出一些切实可行的应对策略,有效地提高大学英语教学水平和学生英语交际能力。  相似文献   
2.
烟花三月,我在古城扬州初识年愈古稀的杲向真同志,通过几次倾心交谈,我觉得我可以在这位老作家面前坦诚地谈谈我对她的儿童小说的看法,即便这些看法难免会有些幼稚和偏颇,也一定能够得到宽容和教正。  相似文献   
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