对确定三相变压器连接组标号的教学及实践

三相变压器连接组标号的确定在实际工作和教学过程中,经常遇到.有时参考方向不明确,也较繁,掌握和理解起来有困难,容易出错.本文根据几年的教学实践,从特殊到一般,由浅入深,对三相变压器连接组标号的确定进行了归纳、总结,得出规律.实践证明,效果较好.     

新形势下专业课教学面临的挑战及其对策

市场经济的建立扩大了对高技术人才的需求,从而对高校专业课教学提出了新的要求。专业课教学如何适应新的形势,迎接挑战,是一个急待研究、解决的问题。我们必须从改革研究生招生体制、把好考研报名关入手,深化专业课教学改革,提高专业课教学质量,使学生充分认识专业学习的重要性,协调好专业课学习与其他方面的关系,早日成为跨世纪的合格人才     

基于投入产出法的金融业与三次产业关联度的实证分析

文章依据2005年、2007年和2010年的投入产出流量表,从直接依赖度、完全依赖度、中间需求率、中间投入率和产业的波及效应视角,对我国金融业与三次产业之间的关联度进行实证分析,研究结果发现:金融业作为中间产品型基础产业,与三次产业之间存在着不同的关联度,其中与第二产业关联程度最大,与第一产业关联效应最小.