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1.
中国生猪价格国际传导中的溢出效应研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
应用月度数据考察仔猪、活猪、猪肉价格与国际猪肉价格之间的动态关系。研究表明:国内价格和国际价格之间具有较强的动态相关性;国际价格对国内价格有均值溢出,当前一期国际价格上升1%时,当期3种猪产品价格上升0.04%~0.11%,但国内价格对国际价格则不存在均值溢出;利用ECCC-garch和EDCC-garch模型,发现国内价格与国际价格之间不存在任何方向波动溢出,但国内价格存在着波动集群现象。从市场整合的角度进行解释,并提出政策建议。  相似文献   
2.
人口是影响城市化进程的关键因素,京津冀协同发展有利于疏解北京的"非首都功能",解决人口集聚问题,人口疏解成为了解决"大城市病"的有效路径。目前人口疏解调控政策取得了显著效果,但是疏解人口的同时又在一定程度上造成了被疏解人口的转移问题,疏解阻力增加,社会公平受到影响。采用问卷调查法得到416名外来流动人口的样本数据,在构建生计资本框架的基础上,分析生计资本与北京外来流动人口居留意愿之间的关系。在此基础上,建议北京市在人口疏解的同时防止高端人才外流,其他城市则应抓住机遇吸引基础性人力资源。  相似文献   
3.
2008年四川以建设社会主义新农村为目标,以增加农民收入为主导,不断加大"三农"工作力度,狠抓各项支农、扶农、惠农政策落实,努力拓宽农民增收渠道,虽然遭受汶川"5.12"特大地震的影响,但由于劳务收入增加,  相似文献   
4.
在西部12省市区中,陕西作为西部经济强省之一,经济总量虽然小于四川,但不少经济发展效益指标都高于四川。在西部区域经济发展布局中,陕西因其具有的发展潜力,将会是四川最强劲的协作者和竞争对手之一。川陕经济比较:不在总量,重在质量四川经济总量远远大于陕西,但发展速度没有明显优势从经济总量上看:2004年,四川本地生产总值(GDP)首次突破6000亿元,达到6556亿元,居全国第10位,西部地区第1位,与2000年相比,在全国和西部的位次没有变化;陕西实现本地生产总值(GDP)2884亿元,与2000年相比,在全国的排名从第20位下滑到了第22位,在西部地区仍…  相似文献   
5.
运用极值理论,分析1998年1月至2014年6月的月度时间序列数据,以识别生猪市场4个指标的价格风险,并建立预警机制。首先利用仔猪、活猪和猪肉的价格序列构建了生猪市场价格指数,然后以断点检验对其波动率进行了阶段划分;计算得出仔猪、活猪、猪肉及生猪价格指数阈值估计在0.064、0.045、0.040和0.060,基于此对历史数据进行了识别,以确保阈值估计的科学性;以阈值和不同分位数下的风险度量建立了预警机制的单一规则和分级体系,为政府决策部门对生猪市场的价格风险进行识别和干预提供理论参考。  相似文献   
6.
一个国家(或地区)综合实力的强弱,经济竞争力的大小至关重要,而主导经济发展的关键又是该国(地区)大企业(集团)的集中度及其核心竞争力如何,本文通过川、鄂、闽大企业集团(本文中的大企业集团是指营业收入和资产总计均在5亿元及以上的企业集团,下同)的比较分析,透视四川大企业集团发展的一些问题.对四川实现新的跨越、全面建设小康社会,做大、做强四川大企业集团,提出一些思考和建议。  相似文献   
7.
为进一步了解四川农村全面建设小康的进展情况,根据国家统计局制定下发的《农村全面小康标准》及测评方法,在对2005年四川省农村全面建设小康进程测算的基础上,笔者将四川与东部的浙江省(农村全面小康实现程度最高的省),相邻的重庆市等进行了比较。现状比较据测算,各省市区中,农村全面小康实现程度最高的是浙江省(64.0%),西部地区实现程度最高的是内蒙古自治区(19.9%),四川省实现程度为15.9%,比浙江省低48.1个百分点,比内蒙古自治区低4.0个百分点,也比相邻的重庆市低0.5个百分点。从六大类综合实现程度看,四川的农村民主法制建设和农村资源…  相似文献   
8.
文章从制度经济学的角度讨论了经济转型、经济发展与收入差距的关系.基于广义加性模型的实证研究表明,自改革开放以来,分权化对收入差距的影响不确定,市场化整体拉大了收入差距,国际化缩小了收入差距.就整体上看,经济发展与收入差距表现出不规则的倒U型,而经济转型拉大了中国的收入差距.在统计上,广义加性模型优于参数模型.  相似文献   
9.
实验动物学已成为一门人们高度关注的学科.修订实验动物生产环境、动物实验环境的标准,对实验动物从业人员实行上岗证制度,为我国实验动物行业规范化、法制化管理起到了重要作用.医药院校实验动物中心已从原来的单一动物供应的职能发展为动物供应、科研、专业教学等多元化的职能,同时,对供应动物的要求也从普通级发展为清洁级、SPF级等多等级标准.医药院校实验动物中心必须抓住这一发展契机,更多、更好地承担教学、科研、社会服务等工作,提高自身水平,提高效益,并走出资源共享、优势互补、联合发展的道路.  相似文献   
10.
初中生物教学落实三维目标的策略必须新课导入、知识建构、难点突破、科学探究、知识迁移、练习设计联系生活.  相似文献   
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