从合作原则看幽默的话语分析

幽默是一种语言艺术，它遍及我们生活的每一个角落，是我们日常生活的一部分，但我们并不了解幽默产生的心理过程。本文举例分析会话者在交谈中因违反“合作原则”而产生的幽默效果。     

对师范学校心理学课本(第三版)的意见

本文是在师范学校心理学课本第四版出版以前写就的。今第四版已经印出,本文似乎也就有些过时了。但,由于本文中所提到的某些问题,仍可供心理学界作参考(特别是对心理学教学方面);同时在师范学校心理学课本第四版中,对本文所提到的问题,有的虽已作了修改,但也有某些问题是仍然存在的,故它仍有供下次修改课本时作参考的价值。因此,我们决定把它发表。     

大股东控制下中国上市公司的投资行为研究

我国上市最基本的代理问题是大股东和中小股东之间的利益冲突,文章就以大股东控制下的公司为前提,通过考察大股东跨期最优条件下的投资行为与股利行为。发现随着投资者保护的增加或者控股股东持股比例的增加,公司会减少过度投资同时增加股利的发放。随着公司再融资次数和数量的增加,会刺激公司增加投资。该结论为已有的实证研究提供理论支持。     

日本大学是怎样实行学分制的

第二次世界大战结束后,日本处于美国占领军全面控制之下,根据美国教育使节团的旨意,于一九四七年建立了六·三·三·四学制。从一九四八年开始成立了四年制的新制大学。新制大学废止了旧制大学的学科、学年制而采用了学分制。学分制是一种教学制度,它的出发点是认为所开设的各种学科,在其重要性、价值和效用上是几乎相同的,因此,把一定的学习量作为计算学分的基础,以取得最低的必要量以上的学分作为考核毕业的标准。学分制是以学生可自由地和较广泛地选择听课范     

基于阈交理论的投资组合风险度量

风险控制已经成为投资管理的重要内容,如何对投资组合进行风险度量一直是研究的热点.文章在极值理论的基础上,建立了用于计算投资组合最大亏损事件概率的阈交方法.通过对上证指数的历史数据进行经验研究,发现该方法能很好地度量我国证券资产的实际风险程度.该方法弥补了传统风险工具VaR的不足,有助于投资者更好的进行风险控制.     

高校图书馆一线馆员如何应对并化解读者的不满

读者对高校图书馆的不满是难以避免的。文章大致介绍了读者会有那些不满，一线馆员应如何应对读者的不满，从而避免不必要的矛盾冲突。     

新形势下大学生西部就业情况调查分析

2013年就业压力空前,北上广等一线城市需求呈现饱和,笔者一行赴西部重要城市西安,进行暑期社会实践,深入在校大学生和毕业生群体,走访政府、高校、企业,就渴求人才的西部地区进行多方面的实地调研,发现以下西部就业的优势和不足,对大学生西部就业提出自己的看法。     

基于区间数的多阶段交互式群体评价方法及应用

针对目前多阶段交互式评价研究数量相对较少并且均是基于点值评价信息的缺陷,以及大多数群体评价研究中忽视了评分区间与可变评价信息的内在联系等不足,综合讨论了一种基于区间数的多阶段交互式群体评价方法。本文首先分析了交互式评价中区间型评价信息的特性,进而提出了评分区间重置算法的设计思想。该算法能够实现评分区间与每轮调整后评价信息的协同调整,并推动交互的进行,使评价信息趋于稳定。然后从稳定性角度出发,设计群体评价信息的稳定性指标,以此讨论交互终止条件。最后给出一个应用算例,算例表明了该方法的可行性和有效性。