基于CDIO模式的土木工程施工课程QTIA教学方法研究

文章将CDIO国际化教学理念的基本理论应用到土木工程施工课程的教学过程中。在CDIO理论的基础上,确定了土木工程施工课程的教学目标,并提出了QTIA教学方法;针对典型案例,阐述了这种教学方法的操作步骤及教学过程中应注意的问题;对比分析了QTIA教学方法与CDIO模式的高度契合性;通过问卷方式对在校生和毕业生进行了调查,结果表明这种教学方法较好地达到了预期的教学目标要求。     

更新教育观念深化教学改革

针对我国高等教育改革所面临的问题,为巩固教育改革成果,深化教育改革,我们应继续做好转变教育观念、改革人才培养模式、加强素质教育、深化教学内容和课程体系改革、改革教学方法和手段、加强教师和教学管理队伍建设、加大教学基本建设力度等七项工作.     

企业信用的综合评价

一、企业信用评价指标体系 本文将企业信用状况通过9个评价要素反映,这9个要素包括:企业素质、生产能力、盈利能力、竞争能力、偿债能力、发展能力、应变能力、企业形象以及企业价值取向.将受评企业的信用综合测定值作为整个系统的目标层;将说明企业信用状况的9个方面作为一级指标,各项指标的具体内容如表1所示.     

基于未确知有理数的项目工期的估算方法

自然现象和社会现象归纳起来可以分为确定性现象和不确定性现象两大类。前一类现象所体现的事物其本身内涵是确定的,可用传统的数学方法来进行研究和描述。而现实中,我们接触到的事物更多是具有不确定性信息的不确定性现象。人们对不确定性信息的研究已经有200多年的历史。一般     

基于支持向量机的降水量混沌时间序列预测

本文针对降水量时间序列的混沌性,根据混沌动力系统的相空间延迟坐标重构理论,基于支持向量机优越的非线性拟合性能,建立了基于支持向量机的降水量混沌时间序列预测模型。由于降水量时间序列的特殊性,本文采用均方根误差为标准来选取最优嵌入维数和模型参数,并结合实例验证该模型能精确地预测降水量。同时,这一结论也预示着支持向量机是一种研究混沌时间序列的有效方法。     

基于CDIO模式的土木工程施工课程QTIA教学方法研究

文章将CDIO国际化教学理念的基本理论应用到土木工程施工课程的教学过程中。在CDIO理论的基础上,确定了土木工程施工课程的教学目标,并提出了QTIA教学方法;针对典型案例,阐述了这种教学方法的操作步骤及教学过程中应注意的问题;对比分析了QTIA教学方法与CDIO模式的高度契合性;通过问卷方式对在校生和毕业生进行了调查,结果表明这种教学方法较好地达到了预期的教学目标要求。     

基于熵权可拓理论建筑施工项目安全风险评价

针对当前建筑施工项目中安全风险管理现状,综合考虑人员、材料、机械设备、技术、环境、管理等六大影响因素,构建安全风险评价指标体系,通过采用熵权理论计算指标权重,引入物元可拓理论综合评价模型,得到建筑施工项目安全风险等级。最后通过实例验证了模型的可靠性和科学性,为建筑施工项目安全风险评价提供借鉴。     

基于AHM和FCE法的房地产投资风险分析

系统综合评价在系统工程中是一个十分重要的环节,同时也是一件十分复杂、困难的工作,也体现了软科学在建筑方面的应用。本文采用AH M模型是基于AH P分析法的基本思路,利用球赛模型来避开对λm ax的求解和矩阵A的一致性检验,从而简化计算,便于实际应用。一、A H M模型(球赛模型)     

模糊层次综合评判法的应用

建筑工程承包行业引入风险管理时间较晚,没有现成的经验可以借鉴,另外风险评价中无历史数据可以引用,因此多采用主观估计的方法,本文把模糊层次综合评判法应用于工程承包风险分析,比较好的解决了对工程承包风险大小的评价.