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1.
我们在历史教学实践中,摸索总结出一个由已知公元某年求其相应干支的方法,该方法与目前其他求公元某年干支方法对比,有这样四个优点: 一、因把该法公式化,所以易学易记;二、推算时间短,只需10秒钟左右; 三、不必查阅干支表,实用于任何场所;四、适用于公元前后任何年。 因此,该法可为从事历史、历法及相关学科的教学与研究人员,提供很大的方便;同时又可作为一种游戏.来推算某个人的属相,有一定的应用价值和推广价值。  相似文献   
2.
新冠肺炎疫情暴发给企业员工的生活和工作带来了巨大冲击,在充满不确定性的环境下员工互帮互助对于企业发展愈发重要。学界普遍认为接受和给予帮助给员工带来心理状态的变化,然而帮助行为对施助者产生怎样的影响尚存在争议,已有研究忽略了帮助行为天然的社会交换属性,未能将受助者对施助者的回应和支持纳入研究中。从接受与给予匹配视角出发,基于工作投入模型,构建链式中介模型,对接受与给予帮助一致性对施助者适应性绩效的影响机理进行探究。采用问卷调查法,通过领导与员工配对调查方式,分两个时间点采集来自天津和北京的68份领导数据和202份员工数据,基于Spss 24.0和Mplus 7.4统计软件,采用二次多项式回归和响应面分析,验证相关研究假设。研究结果表明,(1)当接受与给予帮助行为强度一致时,与低接受-低给予帮助行为情景相比,在高接受-高给予帮助行为情景下,施助者适应性绩效更高。(2)当接受与给予帮助行为强度不一致时,在低接受-高给予帮助行为和高接受-低给予帮助行为情景下,施助者适应性绩效无显著差异。(3)工作意义、工作不安全感和情绪耗竭分别与工作投入链式中介接受与给予帮助行为一致性对施助者适应性绩效的影响。研究结果揭示了接受与给予帮助行为一致和不一致影响施助者适应性绩效的内部机制,为已有关于帮助行为影响研究的分歧提供了解释,整合了既有接受与给予帮助行为可能带来的影响,发现了心理状态和工作投入在接受与给予帮助行为一致性与施助者适应性绩效之间的链式中介作用。提示管理者在积极促进和培育给予帮助行为时,也要及时回应并支持积极助人的员工,同时营造工作意义,努力提升员工的心理安全感,从而帮助施助者持续保持高适应性绩效。  相似文献   
3.
借箸代筹
  “借箸代筹”出自《史记·留侯世家》:秦末楚汉相争,郦食其劝刘邦立六国的后代,并同他们一起攻楚。刘邦吃饭的时候,张良来了,刘邦就征求张良的意见,张良认为此计不可行,于是他对刘邦说:“臣请借前箸以筹之。”意思是借刘邦面前的筷子来指画当前的形势。于是,后人就根据这个典故用“借箸代筹”表示代人策划。  相似文献   
4.
中国在公元907年进入了五代时期.此后的54年里先后在中原地区建立了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权.冯道就是在这样动荡的时期稳坐钓鱼船,仕途得意,侍奉近十个皇帝,位居高位二十余年,晚年写下《长乐老自序》,死后被周世宗追封为瀛王,被称为政治上的"不倒翁".  相似文献   
5.
医疗保障制度是现代社会基本保障体制中一个重要的组成部分。大学生作为公民的一部分,其医疗保障体制的产生和发展,与全民医疗保障息息相关。在医改的大背景下,针对现行制度存在的突出问题,以利益攸关方理论对政府、高校和学生在高校公共医疗政策框架下的行为进行分析,并借助发展经济学、财务管理学、制度经济学等研究工具,根据现实情况提出可操作性的政策建议。  相似文献   
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