体育非物质文化遗产知识产权保护的法律机制研究

非物质文化遗产具有迥异于知识产权的特征,能否构建知识产权法律体系下的非物质文化遗产保护,学界有不同的观点。体育非物质文化遗产作为非物质文化遗产的下位概念能否纳入知识产权法律保护范畴,也存在同样的争议。从相关国际公约和我国国内法的有关规定来看,利用知识产权保护体育非物质文化遗产具有可行性,但可行性并不意味着可以忽视体育非物质文化遗产和知识产权的差异性,而是应该明确利用知识产权法律机制保护体育非物质文化遗产的特殊性并以此为基础构建合理的法律保护体系。     

基于TOPSIS模型的我国区域休闲经济竞争力测度

文章使用TOPSIS方法构建休闲经济竞争力模型,从休闲经济的收益性、安全设施、流动性、发展潜力及社会反映等五个维度设定休闲经济竞争力评价指标体系,并以我国1990-2014年省域数据对我国区域体闲经济竞争力进行测算.研究显示,我国体闲经济区域发展严重不均,休闲经济收益是休闲经济综合竞争力的决定因素,它可为区域社会创造经济、社会效益.     

移动网络使用特征及其虚实空间联动性研究

移动网络使用在日常生活中的比重逐渐增加,对个体时空间活动产生了一定的影响.手机信令数据的获取途径能够同时反映虚实空间活动特征及其相互关系,因此以该数据为基础,对个体虚拟空间活动特征及虚实空间联动关系进行探究.研究发现:上海核心用户日均上网时长已达5.35小时,主要集中于"网络购物""手机视频"和"社交网络"等类型,且访...     

多媒体在体育教学中应用的几点思考

多媒体运用于体育教学,有利于突出教学重难点、实现师生互动、充实教学内容,但对目前的教学现状进行分析,发现仍然存在一些问题,如多媒体教学的管理体制不健全、评价体系不科学,还有与教学目标结合不紧密等。针对这些问题,提出了优化体育多媒体教学的新思路,一是健全多媒体教学的管理制度;二是完善教学评价体系,建立激励和约束机制;三是确定教学目标,实现多媒体教学效果的最优化。     

试论高校体育校园文化建设

体育是身心文化,校园是文化教育发展的摇篮。建设健康向上的校园体育文化,不仅可激发学生体育意识,提高身体素质,而且能深化高校体育改革,优化育人环境。