论中国近代民主思想的历史轨迹

鸦片战争后,“师夷长技”的提出,开始了中国西方民主思想的理念;《资政新篇》把近代中国人向西方学习的潮流推上了一个新的高潮;早期维新派对西方民主思想的传播起了不可忽视的作用。戊戌维新使民主理论的轮廓清晰可辨;辛亥革命是民主理念的短暂胜利;新文化运动使民主成为国人心中的理想追求。随着中国经济现代化的进程,政治民主将是不可改变的趋势。     

儒家和谐思想的哲学基础

追求社会的普遍和谐是儒家文明的精髓,也是现代文明的主要价值目标。本文从哲学的角度考察了儒家和谐思想的渊源和体系,从传统与现代的结合上评价其现代功能与历史局限,以期对构建当代人文精神的范式提供有益的借鉴。     

论湘籍无产阶级革命家群体的特点

湘籍无产阶级革命家群体,为中国革命和建设事业立下了汗马功劳,这个群体有众多的特点数量多、职务高;以长沙、湘潭为中心,遍及全湘;敢为天下先,引领革命的潮流;以政治家、军事家为主,其他方面的人才为辅.他们在中国的政治舞台上扮演了重要角色,是一支举足轻重的队伍,值得后人敬仰!     

从排斥到肯定再到指导——论我党对家庭承包经营制认识的重大突破

中国共产党对家庭承包经营的认识经历了一个从排斥到肯定再到指导的过程。党的十一届三中全会以来 ,党对它的认识经历了从“两个不许”到“两个可以”、从脱资本主义之“帽”到加社会主义之“冕” ,从“权宜之计”到“长远大计”三次重大突破 ,进一步完善和发展了马克思主义农业合作化的理论。     

论向警予的早期教育救国思想与实践

家庭背景、新学教育、时局和社会背景、自身刻苦铸就了向警予的早期教育救国思想.其逐渐形成了教育“取重于自动”以创未来之社会,兴办女学之教育,男女共学、平享教育的思想体系,并为之努力实践,筹款建校,奔走劝学,推陈出新,引进教员,壮大师资.这种注重教学与实际应用的教育救国思想与实践值得我们借鉴.     

论邓小平哲学思想的特点

邓小平哲学思想是马克思主义哲学、毛泽东哲学思想的继承与延伸,是现代和当代中国人的精神和精华,"是文明的活的灵魂";邓小平哲学思想具有求是性、创造性、时代性、实验性和思辩性等重要特点,揭示了正不断走向更高文明的中华民族特别是中国共产党人的灵魂,为中国共产党人和全中国人民提供了精神指导,它使马克思主义哲学、毛泽东哲学思想在新的历史条件下获得了新的发展。     

论抗战时期沦陷区文化的作用

抗战时期的沦陷区文化是抗日战争中整个中国文化的一个组成部分,是全国文化的策源地,对全国各地抗战文化的生成、兴盛起了积极的作用.沦陷区文化界,以救亡文学、救亡戏剧、救亡电影、救亡音乐等为热点的文化活动如火如荼,深深地鼓舞着全国文化界,她的发展,为全国抗战的形成和发展奠定了精神基础.建立文化界的统一战线组织,坚持抗战文化面向人民大众,激励民众的抗战热情,提高民众的觉悟,为全国提供了文化为抗战服务的经验和样板.撤离沦陷区的文化人分散到全国各地后,成为推动各地抗战文化事业的主力军和"领头羊".     

从排斥到肯定再到指导——论我党对家庭承包经营制认识的重大突破

中国共产党对家庭承包经营的认识经历了一个从排斥到肯定再到指导的过程.党的十一届三中全会以来,党对它的认识经历了从"两个不许"到"两个可以"、从脱资本主义之"帽"到加社会主义之"冕",从"权宜之计"到"长远大计"三次重大突破,进一步完善和发展了马克思主义农业合作化的理论.