商品定价中的伦理问题分析

企业和消费者是利益共同体,双方以价格为纽带,同绕商品与服务形成"双赢"的利益关系.企业能否合理定价,不但影响到企业的经济效益.同时,也关系到消费者的利益,关系列企业能否获得持续发展.……     

工科院校经管类校内实践教学体系与资源集成研究

本文把培养创新实践能力作为工科院校经管类专业实践教学体系的目标，提出实践教学体系的一般架构：在衔接实践教学体系与校内实践教学平台的基础上，就校内实践教学资源的集成提出建议。     

讨论式教学法在《管理伦理学》课中的运用

讨论式教学,是一种双向互动的教学模式,教师在课堂中不再唱独角戏,而是充当主要角色。讨论式教学法主要借助于道德教育学家科尔伯格的道德认知发展理论,让学生在与别人的讨论中,整合自己的道德判断与道德水平,构建新的认识,提高管理伦理修养的境界．变被动接受为主动思考,寻找答案。     

基于企业生命周期的企业家社会责任及精神耦合研究

根据企业生命周期不同阶段的特征,在剖析企业家社会责任与企业家精神耦合机理的基础上,通过文献与逻辑分析,得出两者以一定的组合方式可以有效地耦合于企业不同成长阶段的结论,并构建了耦合模式。     

开展技能竞赛提升高校工商管理专业学生技能

<正>当下企业对工商管理人才的需求从能力、素质方面提出了更高的要求,要求工商管理类人才应具备:自主获取知识的能力、信息获取与传递能力、沟通能力,有效地开展经营活动的能力、社会适应能力、创新和创业能力等。应用本科院校是培养与锻造学生能力的重要场所,要把有目的、有计划地开展技能培训与系统的理论传授相结合,以适应企业对工商管理专业学生的素质技能要求。