我国经济增长中要素贡献的实证研究

要素投入是经济增长主要动因,但要素投入的结构、类型不同,对经济增长的贡献度也不同。文章利用1980～2010年的经济数据,在对中国经济增长的相关研究中引入了C-D生产函数模型,主要解决了其要素贡献以及地区结构问题,研究的主要内容是资本、劳动投入、金融发展水平及全要素生产率等因素在我国经济增长的贡献作用。     

保定市中学教师教育技术能力分层培训模式实践探索

通过对保定市27所中学教师教育技术应用能力现状的调查与分析，发现各中学由于多媒体设施的软硬件条件和教师使用情况存在很大差异，导致不同层次学校教师的教育技术水平参差不齐。为提高培训的针对性和时效性，构建并实施了中学教师教育技术应用能力分层培训模式，有效提高了参训教师将教育技术应用于学科教学的能力。