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1.
中等收入者是指在一定时期内达到中等收入水平的城乡居民,但目前对中等收入的定量界定还没有一个十分成熟的方法。笔者借助国内外几种界定方法,分别用主观评价法、比例法测算了南京市城市居民中等收入者的比重,分别预测了2005年2、007年2、015年南京市中等收入者比重,并提出了提高城市居民中等收入者比重的途径。  相似文献   
2.
在我国高等教育国际化的发展进程中,高等中医教育表现出其独特的全球化发展优势,这一现象有其自身的历史成因及其学术特征。在中医药知识与技能的世界传播中,承载了国家文化传播的战略功能,其发展的过程对我国高等教育国际化有着重要的启示与借鉴作用。  相似文献   
3.
在投资需求推动经济增长的难度逐步加大 ,“9.11”事件后出口又遇困难的时候 ,扩大消费、拉动内需 ,应成为经济发展的基本立足点。同时 ,南京市最终消费与GDP的比重和居民消费率偏低 ,都使扩大消费成为可能 ,但要把它变为现实 ,还需做很多工作。  相似文献   
4.
本刊于三月廿一日召开座谈会,以蒋学模同志“学习毛主席‘关于正确处理人民内部矛盾的问题’,改进政治经济学社会主义部分的教学和科学研究工作”一文(见本刊第四期)为中心,进行了讨论。参加讨论的同志对这一问题都感到很大兴趣,并踊跃地发表了自己的意见,为今后改进政治经济学社会主义部分的教学和科学研究工作起了良好的开端。现将这次讨论会的一部分发言摘要发表,以供读者参考。〔以发言先后为序〕  相似文献   
5.
本文试图论证:劳动生产率增长的速度必须超过工资增长的速度,是一个客观的经济规律,而不是根据社会主义建设某一时期的需要由党和国家确定的一项暂时性的原则。从理论上正确地解决这个问题,对党和国家确定工资增长的速度具有重大的意义。劳动生产率增长的速度必须超过工资增长的速度,是我国、苏联、各人民民主国家在提高工资、确定工资增长速度时共同遵循的一项重要原则。早在1924年俄共(布)中央委员会关于工资政策的  相似文献   
6.
三十多年来,我国对《资本论》的研究很不够,这与左倾错误的影响有关。这种影响主要表现在以下五个方面: 从研究目的看,研究《资本论》似乎只是为了阶级斗争的需要,而不是或很少是为了社会主义建设的需要,此其一。通过《资本论》的研究认识资本主义必然为社会主义所取代的规律,无疑是十分必要的。但忽视为实现四个现代化的需要去研究《资本论》则是错误的。《资本论》不仅揭示了资本主义特有的经济规律,而且揭示了许多社会化大生产的规律。譬如,社会再生产的理论,对于社会主义社会化大生  相似文献   
7.
樊晓燕  蒋明 《中州学刊》2023,(6):106-113
教育在乡村振兴中发挥着先导性和基础性作用,以振兴乡村教育赋能乡村振兴,扎实推动巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,是教育的使命和职责。健全学校家庭社会育人机制是构建乡村教育高质量体系的必然选择。乡村家校社协同育人是在乡村社会实现立德树人根本任务的重要组成部分和基础性工程,其质量提升不仅事关人的自由全面发展,而且关系乡村教育振兴以及教育振兴乡村战略的落地落实。然而,当前乡村家校社协同育人面临协同育人主体责任边界模糊、协同育人系统性建设不足、协同育人碎片化突出等现实困境,其主要原因在于乡村教育基础薄弱且发展不平衡、教育责任主体认识偏差和能力缺失、乡村教育发展内生性不足。要充分发挥学校主导、家长主体和社会支持的协同育人职能,形成优势互补、协同育人的新机制和新格局,就需要从强化政策支持、明确主体责任、激发内在潜力的角度,构建协同育人的政策引领机制、功能认知机制、内生动力机制、协调发展机制,推动学校家庭社会协同育人共同体建设,更好发挥教育合力。  相似文献   
8.
学生科研素养培养是高等教育的重要内容,是造就高素质人才的保证。学科竞赛是学生科研素养培养的重要环节之一,在提高学生的创新能力、协作精神和动手能力方面起着重要作用。本文理论联系实际,以生命科学学科竞赛为例,就其在科研意识、科研知识、科研能力和科研精神培养等方面的作用进行探讨。  相似文献   
9.
聚氨酯软管广泛用于大流量、远距离的液体输送系统,在应急保障、维稳处突中均发挥了重要作用。新沿程摩阻损失计算公式充分考虑了聚氨酯软管在内压作用下的膨胀量,以固定水力坡度(水力坡降线为直线)为基础的水力布站方法不再适用。针对这种情况,提出了以可变水力坡度(水力坡降线为曲线)为基础的聚氨酯软管水力布站新算法,并对传统算法和新算法进行了对比,证明了新算法的科学性和经济性。  相似文献   
10.
慈禧:大抵法久则弊,法弊则更孙中山:中国人不能为欧美人,犹欧美人不能为中国人,宪法亦犹是也中华人民共和国宪法修正案:中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家法治对中国来说,只是一百多年来的事情。1840年以前,中国一直处在以个人意志为主导的权力社会中,在社会制约机制上,强调人格服从、人格依附和人格权威,权力高于法律。虽然我国古代法家也提出过“以法治国”的“法治”思想,但和我们现在所说的法治绝非一回事。我国现代法治的产生,并不注重对我国古代“法治”的延展,而是着眼于对近代西方法治理论的吸收…  相似文献   
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