如何在顶岗实习中培育中职生的职业价值观

目前一些中职生在顶岗实习中,职业价值观表现出的"六个不适应",制约了企业、学校和中职生的可持续发展的现状.本文分析提出,应在顶岗实习中实施"六个到位"培育策略,帮助中职生形成多方共赢的职业价值观.     

青少年日常行为规范培养和训练浅谈

一、加强对青少年进行日常行为规范培养和训练的意义1是保证青少年全面健康发展的有效措施。我们的教育目的是，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的劳动者，促进他们在德、智、体、美、劳等方面全面发展，为社会主义现代化建设输送合格人才。因此，各类各级学校在努力提高科学文化知识的同时，必须大力加强思想品德教育，帮助他们树立良好的道德风尚，养成文明的行为习惯。苏霍姆林斯基说得好：“为了把我们的学生培养成道德上健康坚定的人，我们必须把许多精力用于他们做人的道德规范上。”在学校教育工作中，我们应克服重智育，轻德育…     

宏扬中华传统文化二题

中华文化是中华民族七千多年来在与时俱进中创造的物质和精神文明,是世界历史上最悠久、灿烂而又从未中断过的人类文明奇葩。它具有无穷的魅力和鲜明的民族特色,是中华56个民族和海内外华人共同的精神财富,情感纽带和身份认同的胎记及挥之不去的烙印。中华传统节日是中华民族精神和民族生活的盛典与礼仪,是百姓休闲娱乐最经典的生活方式。宏扬中华传统文化,复兴民族节日与风俗礼仪,是建设社会主义先进文化与中华现代文明的迫切需要。     

校企一体化模式下中职学校加强职业价值观教育探索

素质教育是以价值观教育为核心的,职业价值观教育在中职学校教育中处于中心的地位。在校企一体化模式下的中职学校管理中加强职业价值观教育,有助于学生的成人成才,有助于学生适应职业生活,有助于中职学校可持续发展。本文介绍了校企一体化模式下中职学校管理中,如何加强职业价值观教育的一些经验和有效做法。     

如何做好离校未就业高校毕业生的职业指导工作——以农村家庭毕业生为例

农村家庭高校毕业生离校未就业现象近年来因高校不断扩招而呈现上升趋势,给学生、家庭、高校和社会均造成了不良影响.本文从农村家庭毕业生离校未就业的原因分析入手,尝试从学生自身、高校工作、社会环境三大方面找到解决农村家庭高校毕业生离校未就业问题的具体办法,积极促进这部分学生顺利就业,共同维护学生职业生涯、高校教育事业和社会稳定和谐的良性发展局面.     

从后殖民隐喻看翻译的角色及策略

原有的殖民体系解体后,帝国主义改变了以往以武力为手段的殖民策略,改而利用其自身的文化话语主导霸权,继续对原来的殖民地国家及后来的第三世界国家推行文化殖民.在此背景下,东西方的文化交流处于一种不平等的状态,西方国家处于强势和中心地位,而第三世界国家则处于弱势和边缘地位.在此文化对抗中,翻译起到重要的工具作用.由此引起人们对翻译角色的错误理解,认为翻译是在为殖民者助纣为虐.文章认为我们应该在认识到翻译的殖民作用的同时,认识到在全球一体化的大环境中,为了民族及民族文化的生存,文化交流必不可少,翻译不能被打入冷宫,而应该被赋予时代、历史使命,以全球化为视角,以实现"自我"为目的,用杂合化的策略,发挥翻译的"通天塔"之功,改变中西方文化的不均衡地位,逐渐达到平等、正常交流.     

新型偶氮颜料的Langmuir-Blogett(LB)膜吸收光谱和表面电势

引言有机光电导颜料由于其独特的性质在光电子领域引起研究者的极大兴趣。其中,偶氮类颜料由于其具有成本低、来源丰富、易于加工、高的光电导特性、在可见区比较大的光吸收,还可以通过连接不同性     

投资需求变化对浙江经济的影响研究

投资增长促进需求的扩张,从而拉动经济的快速增长,而经济增长需要一定的固定资产投资规模来支撑.近几年来,在国家财政政策和货币政策的双重作用下,浙江省投资需求不断扩大,经济活力明显加强,经济开始进入新一轮周期的上升期.同时,经济的快速增长也带来一些深层次矛盾,如资源"瓶颈"制约加剧、投资与消费的不均衡以及投资结构的不合理等问题仍然突出.     

中职生社会实践调查分析

社会实践是指学生运用所学专业知识实地从事的生产、服务、管理实践活动，是中职教育必不可少的教学环节，是整个教学环节的重要组成部分，也是培养中职生职业价值观的有效途径。本文对中职生社会实践现状进行了调查与分析，提出了加强中职学校学生社会实践指导的建议。