高等院校非统计专业统计教育教学的发展—对一次调查及其结果的分析

高等院校非统计专业统计教育教学是统计教育教学的一个非常重要的组成部分。本文通过2001年6月组织的一次全国性的、对非统计专业教育教学进行的调查,利用国家教育部的行政管理数据,对这次调查的背景作了介绍,并对调查结果进行了分析,指出:我国高等院校非统计专业统计教育教学具有很大的需求空间,需要提高统计教师的数量和质量,以满足发展高等统计教育的需求。     

加快统计教学改革,繁荣中等统计教学事业

本文分析了统计中等职业教育改革的情况，提出了今后统计中等职业教育的重点：一是统计专业建设要适应市场经济的需要；二是抓好专业课与计算机教学的结合；三是加强统计应用的教学；四是要不断开发新课程，引进新知识。     

加快统计教学改革,繁荣中等统计教育事业

本文分析了统计中等职业教育改革的情况，提出了今后统计中等职业教育的重点：一是统计专业建设要适应市场经济的需求；二是抓好专业课与计算机教学的结合；三是加强统计应用的教学；四是要不断开发新课程，引进新知识。     

中国统计干部电视函授学院办公室负责人答读者问——关于高等教育自学考试统计专业〈基础科〉的重考问题

最近,本刊编辑部收到不少读者来信,询问有关高等教育自学考试统计专业＜基础科＞的重考问题。本刊记者为此专访了中国统计干部电视函授学院办公室负责同志,现答复如下:根据全国高等教育自学考试指导委员会和国家统     

重视人员培训提高人员素质──加拿大统计局

重视人员培训提高人员素质加拿大统计局培训工作介绍国家统计局统计教育中心王吉利谢清泉丘京南根据中国加拿大统计信息管理合作项目的计划安排，我们一行３人，于１９９６年１０月初考察了加拿大国家统计局。这次考察的目的，主要是对加拿大统计局设立的培训机构的组织形...     

受排挤时如何自保

人的一生很难一帆风顺、事事如意,有时我们会遇到许多坎坷和挫折。在工作的运行轨道上,我们会因一些小事遭人冷待,会因工作不到位让人记恨,也会因锋芒毕露遭人嫉妒。这种种原因也许就种下了使自己受排挤的恶果。此时,我们应当怎么办?受排挤时,也许你的工作岗位和职务将受到冲击。此时,你一定要保持一种冷静的心态和头脑,坦然处之。要有一种“任凭风浪起,稳坐钓鱼船”的思想境界,不被别人的流言蜚语所击垮,不被别人冷漠的眼神所击倒。要守住自己,也就是说要守住自己的思想阵地,保持思想上的平静。不要没有被别人打倒,反而自己把自己打倒了。…     

领导干部应怎样实施领导

领导干部是党的方针政策的宣传者、执行者,是带领部属拟定工作目标、完成工作任务的指引者和决策者,领导干部能否实施正确有力的领导,直接关系到党的方针政策贯彻落实的效果,关系到一个单位建设质量的高低。那么,作为领导干部,应该怎样对部属进行领导呢?我认为应该从以下几个方面进行。政策法规导方向。党的政策法规和上级的指示精神是方向性问题,领导干部一定要使部属树立方向意识,正确把握上级意图。一要督促学习明方向。对党的方针政策、上级的文件精神,领导干部要督促部属及时学习,逐字逐句弄懂,深刻领悟其中的内涵,把握精神实质,只有这…     

国际统计教育新动态——记第六届国际统计教学大会

第六届国际统计教学大会是一次展现国际统计教育新动态的成功大会,众多统计教育专家学者提供了论文和参加了大会。会议论文涉及了很多领域,介绍本次大会,有助于我国统计教育工作者了解国际统计教育的新发展和关注相关研究问题,以推动我国统计教育事业的发展。     

中国统计教育学会第三届理事会工作报告

各位代表:中国统计教育学会第三届理事会的任期已满,按照学会的章程规定要进行换届。这次会议的主要任务是:审议中国统计教育学会第三届理事会的工作报告,选举学会的第四届领导机构,提出学会今后的工作规划。现在,我受第三届理事会的委托,就本届理事会的工作情况和今后工作的建