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本文根据当前社会对管理人才的要求和管理科学本身的特点,探讨了管理科学本科专业的创新人才培养模式。论述了通过更新教育观念,优化课程体系,加强管理基本理论教学,适当增加职能管理教学,重视知识的应用与实践,改革教学方式和考评方法等,才能培养出满足社会需要的、高素质的应用型人才。 相似文献
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韦增欣 《广西大学学报(社会科学版)》1991,(6)
一、认清自己的历史责任,善于在政治思想上积极引导学生。90年代中期以后,我们这批80年代毕业的青年教师将开始唱主角,我们要认清自己的历史责任,挑起培养社会主义事业的接班人这副重担。大学阶段是学生的世界观逐渐形成的时期。我们作为与学生最亲近的青年教师,应当具有一定的马克思主义理论修养,提高自身的政治素 相似文献
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定量分析方法是揭示事物的内在规律和本质、科学预测事物的发展趋势的重要决策工具,也是管理科学专业的重要教学内容。本文主要讨论管理科学专业定量分析类课程的设置、教学理念和方法、评价方式和师资队伍建设等问题,给出提高定量分析类课程教学的策略。 相似文献
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本文研究供应链中存在违约并考虑存储的定购策略的问题.考虑到分销商追求零库存,并以实际需求作为实际定购,支付相应的违约惩罚,得出最优合同定购策略,进而追求整体最优. 相似文献
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