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1.
课题组通过问卷调查、实地走访和个别访谈等形式,对河南、河北、江苏的36所高校的就业指导教师专业化发展现状进行了专题调研。在分析调研数据的基础上,对高校就业指导教师培养路径、职称评定等专业化发展提出对策。
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2.
针对就业困难群体中高校就业目难毕业生,职业指导需要认真分析就业困难群体的特征、充分结合目前就业困难群体的现状、深刻剖析就业困难产生的原因、积极采取有效的应对策略和方法。充分发挥职业指导的作用和重要性,从根本上缓解高校毕业生的就业压力,积极应对当前严峻的就业形势。
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