排序方式: 共有8条查询结果,搜索用时 93 毫秒
1
1.
论湘江战役的历史启示潘健王焕福62年前,发生在广西境内的湘江战役,是中央红军长征以来历时最长、规模最大、损失最惨重的战役。这次战役中,红军历经7个昼夜的浴血奋战,以损失数万人的惨重代价,强渡湘江,突破敌人第四道封锁线,粉碎了国民党反动派将红军聚歼于湘... 相似文献
2.
澳门的回归,是中国人民与帝国主义长期抗争的胜利,是中华民族团结御侮的胜利,是邓小平"一国两制"伟大构想新的胜利.为反对霸权主义、维护祖国统一作出了宝贵的历史启示. 相似文献
3.
跨世纪新型军事人才必须具备以下六种素质,即:坚定的政治素质、过硬的军事素质、强健的身心素质、宽厚的科文素质、超凡的谋略素质和较高的创造素质 相似文献
4.
政治攻势和军事打击,历来是我军在长期革命战争年代克敌制胜最主要的两种方式,解放战争期间,我人民解放军在党的领导下,严密组织、周祥计划,采取灵活多样的方式方法,配合凌厉猛烈的军事打击,对敌发动了强大的政治攻势,大大加速了人民的解放战争胜利的历史进程。研究这一时期我军对敌的政治攻势,对打赢未来高技术条件下的局部战争大有裨益 相似文献
5.
刘少奇同志在长期的革命斗争生涯中的优秀政治品格表现在一是一贯坚持实事求是、一切从实际出发,坚持把马克思列宁主义普遍原理与中国革命和建设的具体实际相结合,表现出领导干部求真务实的政治品格;二是一贯坚持以国家民族的利益为重,吃大苦、耐大劳,顾大局、求奉献,危难时刻勇于承担最为艰险的任务,表现出领导干部勇挑重担的政治品格;三是一贯注重党性修养,始终以一个普通党员的身份严格要求自己,生活俭朴,严于律己,克己奉公,从不搞特殊化,表现出领导干部清正廉洁的政治品格;四是一贯坚持党的群众路线和群众观点,热爱群众、相信群众、关心群众、善于向人民群众学习,以人民为靠山,视人民为父母,表现出领导干部联系群众的政治品格 相似文献
6.
论军事创造型人才的培养途径 总被引:3,自引:0,他引:3
军事创造型人才具有广泛猎取 ,运用新知识的本领 ,强烈的创新意识和创造精神 ,突出的实际创造能力 ,超凡的使计用谋能力等创造性特征 ,由于军事创造型人才有这样特殊的规定性 ,使我们进一步多角度思考军事创造型人才培养的合理途径。路是希望 ,路有坎坷 ,我们认为 ,培养军事创造型人才的路是家庭教育、国民教育、军事教育和部队实践连接而成的 ,是四方合力综合孕育的结果。一、家庭教育与学校初等教育是军事创造型人才培养的基础家庭教育和学校初等教育 ,无论是过去、现在 ,还是将来 ,都是军事创造型人才早期成长的必要步骤。无论做人还是做… 相似文献
7.
8.
1