创新作文研究--随笔文有助于学生创新作文的产生

一、事物发展创新必然 任何事物的存在都有一个过程,即发生--发展--衰亡的过程.一个事物当它发展到一定阶段时,就很可能不能适应时代和客观的要求而落后了,就需要进行自我更新了.不适应客观要求的事物不及时的自我更新,以适应客观要求,或者自己消亡,或者被别的先进事物取而代之.所以,落后的事物只有通过自我更新,以适应客观要求,给人一种全新的感觉,这一事物才能继续存在和发展下去.否则,决不会逃出被淘汰的自然法则,任何事物的发展,创新,是必然的,概莫能外.     

创新作文研究——随笔文有助于学生创新作文的产生

一、事物发展创新必然任何事物的存在都有一个过程,即发生——发展——衰亡的过程。一个事物当它发展到一定阶段时,就很可能不能适应时代和客观的要求而落后了,就需要进行自我更新了。不适应客观要求的事物不及时的自我更新,以适应客观要求,或者自己消亡,或者被别的先进事物取而代之。所以,落后的事物只有通过     

考试改革问题及对策建议——关于中小学升学考试改革的调研报告

最近,我们组织有关教研人员以合川区的中小学为主,共调研中小学30余所,另调查了南川区、梁平县、铜梁县的中小学10余所:通过问卷、座谈、访谈等形式,侧重从中高考改革方面,对1500余名中小学校长和教师进行了调查,形成文字调查材料5万余字,经认真分析,形成了如下报告.     

新时代研究生科技创新能力培养方式探讨

科技创新为时代发展提供不竭的动力,研究生作为国家科技创新人才培养的重要组成部分,高校对他们进行的科技创新能力培养方式在一定程度上将会影响他们的科技创新能力.本文针对传统研究生科技创新能力培养方式存在的不足进行总结和分析,从建立健全研究生科技创新体制机制、科学化管理增进效果、教学与实践同频共振、发挥导师第一责任人作用等4个方面提出了研究生科技创新能力培养方式优化方案,构建新时代研究生科技创新能力培养方式,以此达到提高研究生科技创新能力培养质量的目的.     

考试改革问题及对策建议——关于中小学升学考试改革的调研报告

最近,我们组织有关教研人员以合川区的中小学为主,共调研中小学30余所,另调查了南川区、梁平县、铜梁县的中小学10余所;通过问卷、座谈、访谈等形式,侧重从中高考改革方面,对1500余名中小学校长和教师进行了调查,形成文字调查材料5万余字,经认真分析,形成了如下报告。     

三峡思

我只身一人伫立于船头，欣赏着奔流的滔滔江水和江岸有名的奉节城。