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1.
车韦莹 《南方论刊》2011,(2):109-109
笔者去年毕业于广东药学院天然药物制剂专业,8月受聘成为茂名市卫生学校一名教师,执教药物制剂专业共6个班的课程。通过一个学期的教学实践,笔者从以下方面进行了新教师的入门尝试。  相似文献   
2.
天然药物学枯燥死板、易学难记是学生普遍的反映,每一种药所罗列各项内容也千篇一律,让教师深感枯燥无味。传统教学方式已不能满足中职学校学生对本门课程的学习要求。笔者在天然药物学的教学中进行了初步的探索性研究,并提出了一系列的教学改革措施,通过改革课堂教学、实践教学等方法,以激发学生学习兴趣,提高其学习效果为目的,为促进中职学校药剂专业科学、持续发展提供参考。  相似文献   
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