家庭暴力与子女的人格障碍

家庭暴力是一个日益严峻的社会问题,也是婚姻及家庭关系破裂的主要原因。家庭是子女人格形成的重要环境,若实施家庭暴力极易造成未成年子女的人格障碍。家庭和学校应为未成年人健康人格的形成与发展创造一个良好的环境。     

马基雅维里主义水平对大学生博弈表现的影响研究

本研究采用马基雅维里主义人格量表Ⅳ(Mach-Ⅳ)对315名大学生的马基雅维里主义水平进行调查,从其中筛选出马基雅维里主义高分组与马基雅维里主义低分组共31人参加最后通牒博弈实验。结果发现:(1)大学生的马基雅维里主义水平对其在博弈中的表现存在影响;(2)马氏高分组的博弈得分显著高于低分组得分(Z=-2.655,p<0.05);(3)被试充当分配者时,马氏高分组的出价水平显著低于马氏低分组的出价水平;被试充当应答者时,马氏高分组接受的人数与马氏低分组接受的人数不存在显著差异;(4)马氏高分组较多使用权宜策略和自身利益最大化策略而马氏低分组较多使用公平策略、道德文化策略、同情利他策略、互惠策略。     

3～8岁儿童假装理解和绘画理解能力的研究

心理理论是发展心理学研究领域中的一个新兴领域.近十几年来,研究者对儿童心理理论的研究较多地转向了对假装的研究,尤其是对儿童假装理解的研究.许多研究者认为儿童对绘画的理解与对假装的理解也一样可以看作是一种表征行为.本研究对120名3～8岁的中国儿童进行研究,验证了Lillard2002年的研究中的一些结果,同时发现在本研究中的各问题中,不同年龄阶段的中国儿童和欧洲儿童的通过率存在着一些差异.     

“自动控制原理”课程教学改革的理论与实践

针对航空院校以提高创新能力和综合解决问题能力的培养目标,根据《自动控制原理》课程特点,结合多年教学科研中的实际经验,对该门课程的教学内容、教学方法、实验环节以及课程设计等方面的建设进行了探讨与实践。通过把自动控制原理课程设计与工程实践、科研的有效相结合,在突出学生创新能力的培养方面取得了良好的效果。     

恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》的女权思想解读

恩格斯的著作《家庭、私有制和国家的起源》是马克思主义妇女理论的经典著作,在这本书里恩格斯从历史唯物主义的立场出发,阐述了妇女受奴役、受压迫的根源以及妇女解放的途径和条件。西方女权主义一方面借鉴和吸收恩格斯的女权思想,一方面对其一些观点提出质疑。无论是马克思主义还是西方女权主义,都对妇女解放给予了人性关怀和具有进步意义的思考,这些理论都十分珍贵。     

关于学前儿童假装研究综述

近十几年来,研究者对儿童心理理论的研究较多地转向了对假装的研究,尤其是对儿童假装理解的研究.文章介绍了国外近十几年来在儿童假装领域的主要研究成果及研究动态;阐述了假装的实验范式,对儿童假装认知机制的研究,对有幻想成份假装的研究以及对有缺陷儿童的研究;最后对该领域以往的研究状况做一概括,并在此基础上对今后的研究提出建议.