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卫业钧 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2014,(4):137-139
为了解大学生网络危险行为的各种形式,为网络安全教育提供依据,采用文献资料法、问卷调查法等方法对大学生网络行为基本状况进行分析并提出网络安全教育举措:注重网络安全教育宣传与普及;加强网络道德教育、法制教育;开展多种活动干预网络成瘾行为;培养大学生网络安全防范技能;加大网络监督等干预措施。 相似文献
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卫业钧 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2007,27(4):122-125
传统的高校公共体育课堂教学评价一般是由学校领导或教务部门组织督导员进行,由于忽视了体育教学的特殊性,评价往往采用同其它学科课程相同的标准和模式来对体育课教学质量进行评价.科学的高校公共体育课教学评价不仅仅要依靠学校管理方进行,更要依靠学生和同行进行评价,将定性分析与定量统计结合起来,才能客观的、全面的、真实的反映出体育课教学的质量. 相似文献
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