首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   44篇
  免费   0篇
管理学   4篇
丛书文集   2篇
理论方法论   5篇
综合类   28篇
社会学   5篇
  2020年   1篇
  2013年   1篇
  2012年   4篇
  2010年   6篇
  2009年   5篇
  2008年   3篇
  2007年   4篇
  2006年   2篇
  2005年   6篇
  2002年   1篇
  2001年   3篇
  2000年   2篇
  1999年   1篇
  1998年   1篇
  1995年   1篇
  1994年   2篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有44条查询结果,搜索用时 813 毫秒
1.
面对新形势新情况新任务,当前档案事业发展还存在一些问题,这些问题制约了档案事业的科学发展,必须采取有效措施加以解决。  相似文献   
2.
近年来,各高校都在积极实施"质量工程",也取得了很大的成效。在实施质量工程的过程中,有一些问题引起了我们的思考。要真正提高高等教育的质量和水平,教育经费的投入是基础;教育体制改革是关键;提高人才培养质量,增强我国高等教育的国际竞争力是根本。  相似文献   
3.
在认知诗学的视角下,读者对不同语篇类型的爱情诗歌,如叙事性、描述性、议论性、说明性语篇的理解所需要的知识结构各不相同.多数情况下,读者为了能够更好地理解爱情诗歌的语篇内容,必须激活被称之为"爱情情景"的动态认知结构.  相似文献   
4.
对当前农村教育的几点思考吴莉近年来,随着农业现代化的发展,越来越多的国家认识到科技和教育在振兴农业中的重要作用,积极促进农业与科技、教育的结合,已成为发达国家和众多发展中国家发展农业的一项战略措施。据有关资料介绍,美国、德国、法国有90%以上的农业劳...  相似文献   
5.
科举制是中国封建社会通过分科考试的办法选拔官吏的一种考试制度。其产生对中国封建社会的发展演变、政治稳定以及中华文明和儒家文化的传播继承等,都产生过不可低估的作用,推动了中国古代教育事业的发展。但随着社会的发展,科举制自身的局限和弊端日益暴露出来,严重阻碍了教育和社会的发展,最终被历史淘汰。  相似文献   
6.
一、现状、问题与分析对我校连续几届本科生调查后发现,每班有词典的学生只占全班人数的23%~40%,大多数人的词典仪为64开本的词典(只含有词条、音标、汉译及少量词组),而拥有《新英汉词典》之类正规词典的人数只占5%~6%左右,且不经常使用。对于汉英词典、英英词典,大多数学生从未使用过,有的竟从未见过。学生一方面缺乏应有的词典,另一方面对词典的使用又有很大的局限性,由此影响了对词汇的正确使用。学生在词汇学习上主要存在以下问题:1.对很多常见单词只知意义,不会拼读。常见单词如enthusiasm,volunteer,schedule,…  相似文献   
7.
指示语(Deixis)和指示转移理论(Deictic Shift Theory,简称DST)是语用学和语篇分析的重要研究内容.原型指示语的范畴建立在指示中心(Deictic centre)的基础上,即言者"我",地点"这里",时间"现在".指示语的自我中心性(Egocentric)的哲学基础是认知语言学所倡导的经验现实主义(Experiential Realism).英国女作家艾米莉·勃朗特的经典小说<呼啸山庄>历来都是语言学家和文学家研究的常用语料,文学语篇中常见的六类指示语,即感知指示语、空间指示语、时间指示语、关系指示语、语篇指示语、复合指示语的转移现象在这部小说的语篇分析中得到充分的发挥与体现.  相似文献   
8.
数学建模:大学生数学综合素质的核心   总被引:1,自引:0,他引:1  
数学建模是一种对实际的现象通过心智活动构造出能抓住其重要且有用的特征的表示,是大学生数学综合素质的核心内容。本文探讨了数学建模的内涵,分析了数学建模与数学综合素质的关系,并指出如何通过数学建模来提高大学生的综合素质。  相似文献   
9.
我们生存的现实世界,外部的客观世界也好,内部的主观世界也好,都是混合、富有差异而流动的世界,也是无限连续的世界。我们用有限的语言符号,把此种现实世界结晶化和统一化,进行认识活动,而并非让语言符号一对一地来承担现实世界特定的对  相似文献   
10.
多媒体技术在数学教学中的应用初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
多媒体技术是教育教学中的重要辅助工具。文章就多媒体技术在数学教学中应用的层次、选择、效果分析以及存在的问题和解决途径等方面进行了探讨。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号