课堂教学中对学生创造性思维能力的培养

创造性思维是人类最高层次思维的活动,是科学创造的核心,是现代社会对人才素质的最基本要求。而学校是人才培养的重要基地,因此,在学校中实施创造性思维教育具有十分重要的战略意义。著名物理学家卡皮查指出：“培养学生创造性思维能力最合适的学科是数学和物理”,因此,对于从事物理教学的教师来说,在教学中利用物理学特点,创设教学情境,培养学生创造性思维能力是其主要任务之一、具体到实际教学中,主要有以下几个方面。1．注重兴趣激发。兴趣是思维的向导,是成才的起点。在物理教学过程中,如何创设教学情境,通过无形的氛围来…     

从多哈亚运会看中国女子竞技体育的功绩及其成因

通过对多哈亚运会及近几届奥运会中我国男、女运动员所获金牌的比较，可以看出“中国女子竞技体育优势现象”，研究发现，出现这一现象的原因主要包括：中国妇女的传统美德、中国妇女解除封建枷锁后所进发出的勃勃生机、我国竞技体育的举国体制、丰厚的物质奖励、男陪女练的训练手段、我国女子运动员的身体形态特征等。     

词汇学习的短语方法

这篇论文关注的是短语的功能,并试图对词汇学习得的短语方法进行介绍和分析.顾名思义,这种方法是通过短语学习单词,正式由于短语的重要性,本文才提出短语方法的概念.它的理论基础是语义场.为了证实短语方法的可行性,我们在40个非英语专业学生之间做了一个短语方法和含义方法的对比试验.结果是,短语方式比含义方法更有效.这意味着短语方法更实用并且更有意义.但是根据调查,其应用并不是非常成功.作者希望这样一种方法能够帮助语言学习者在词汇学习方面取得更大的进步.     

论女性体育教学特点及内容设置

本文对女子高等学院体育课的教学、特点及教学内容的设置,进行了研究和探讨,尤其对多层次女性体育教学的特殊性,进行了深入的分析.认为体育教学必须针对普高班与成高班的不同教学对象.找出她们的生理和心理的不同特点,在教学内容及采取的教学教法上,应有所不同.文中尤其强调了特色教学来自精心施教的体会,这对提高女性体育教学的质量和水平都有重要意义.     

信息化课堂教学中教师的主要角色

从信息化浪潮对教育的冲击考虑 ,信息化教学有七大特点。信息化课堂教学中教师应承担的角色是 :学习资源的提供者 ;学习过程的导师 ;学习活动的组织者 ;学生学习的伙伴 ;学习环境的管理者 ;学习的评价者等     

双层模糊评价模型在教师教学考核评定中的应用

教师教学考核评定属于多因素综合评价问题,为增加评定的准确性、科学性,提出了基于模糊数学的双层模糊评价模型,阐述了该模型在教师教学考核评定中的具体实施过程,并通过实例计算,说明该模型能对教师教学考核做出科学、客观的评价。该模型还可推广应用于学生实习、实训考核,学校人才测评以及学生毕业设计成绩评定等众多工作中,因此具有一定的实际应用价值。     

浅说女性的健美与魅力

爱美是人类的天性,而现代女性,对美有着更加深刻的理解和更高的追求。虽然每一位女性不可能都天生丽质,但是只要经过自己不懈的努力,具备了较高的文化素养,做到举止大方,谈吐优雅,修饰得体,并且具备了健美的体魄,都能博得人们的喜爱。美的形象应集内在美,外在美和健康美于一身。 美可分为青春美和成熟美两种。青春美是一种无意识的美,朝气蓬勃的美,更富于自然的美;而成熟美是一种成年人韵美,有意识的美。从人的生理、心理发展来看,女性美有其自身的特点。从生理方面看,少女发育期的第二高峰约在10—12岁之间,比男子早2—3年。其身体各个部位的发育特点是:女子的肩较男子窄,臀较大,胸部突出,显示出有别于男子的线条美。女子的脂肪约多于男子25％,如能增长适度则可显示出柔和的美。胸部和骨盆发育充分而不过分,是展示女性健美及魅力的重要条件。女子到了成年期,体型已基本定型,与男子比较,肌肉发育较差,腰腹肌较弱,皮上脂肪层较厚,力量性差。胸廓小,肺活量比男子差,因心脏重量轻,心血的输出量较小。而椎间软组织层较厚,故整体柔韧性及各个关节的灵活性较好。从心理方面看,女子,特别是成年女子较喜欢参加带有音乐伴奏的运动,或是运动负荷小而持续时间较长的体育项目,像健美操、韵律操、太极拳、艺术体