“大学英语”课堂教学要注重学生参与

组织英语教学的关键是采用学生自己参与以加强对语言的运用的教学模式。越来越多的英语教师在课堂上采取以学生为中心的教学方法,把创造性思维放到日常教学中,培养学生的创造能力和学习兴趣。学生参与课堂既能有效发挥教师的主导作用和学生的主体作用,又能促进"大学英语"课堂教学和谐发展,确实保证大学英语课堂的教学效果,使英语教学逐步适应新世纪人才培养的需要。     

韩国货币政策中介目标的研究及对中国的启示

在货币政策体系中，中介目标因为其重要性和争议性向来是理论界研究的重点。目前许多学者倾向于实行通货膨胀目标制，本文以实行这一制度的韩国为样本，探讨其实践情况和实施效果，中国实行该目标制的可行性。     

论汉英否定篇章衔接功能的对比

在篇章连接方面,汉语否定词和英语否定词都具有连接篇章的功能,它们起篇章连接功能的手段主要是替代。文章通过篇章中汉英否定衔接手段的分析,明确了汉英否定的篇章衔接的作用,有助于提高篇章分析能力。衔接是篇章的有形网络,对篇章连贯起着重要作用,我们要正确辨认和运用汉英否定的篇章衔接功能,从而提高篇章分析能力。     

中韩两国海洋渔业管理政策的比较研究

对中韩两国渔业的历史变迁、政策进行研究、对比,对当代渔业政策进行剖析,提出适合两国渔业的政策框架和调整构想,为制定和实施科学的渔业政策,提高渔业政策的理论水平和渔业资源的管理水平提供决策参考。