培养学生自主学习的尝试与思考

"改变学习方式,倡导自主学习"是课程改革的一个亮点.在教学中教师如何进行学生自主学习和自主发展呢?下面是我在教学工作中的尝试与思考.     

浅谈电子档案与纸质档案的比较

本文通过对电子档案与纸质档案的对比分析,概括出电子档案与纸质档案具有完全不同的自身特性,认识到各自优势及其缺陷。     

博弈论视角下的征地实践：基于鄂中L村的考察

基于对既有征地研究中政治抗争视角以及批判我国当前土地制度视角的反思,研究发现,需要将国家征地行为置于村庄之中,实现征地情境的还原,揭示征地本身的复杂性、所牵涉征地主体及其利益诉求的多样性,才能整体和客观理解征地纠纷和冲突产生的实质。通过对鄂中L村征地实践过程的详细展现和考察,发现征地纠纷主要是村庄内部各主体针对征地利益博弈的结果,与抗争政治视角中农民的利益或权利受损无关,也与当前我国土地制度（包括征地制度）所隐含的土地发展权国有的规定无关。村民在利益博弈过程中,因博弈能力的差异造成了村庄利益分配秩序的失衡,引发了村庄公共资源分配失序、村庄社会关系紧张、村庄历史遗留问题被激活等社会后果,侵蚀着村级组织的合法性。     

却愿所来径苍苍横翠微 ——第六届"全国森林文化学术研讨会"综述

2015年9月,由北京林业大学主办的第六届"全国森林文化学术研讨会"成功举办.会议上共有12位学者做了精彩发言.学者们分别从森林文化的现状与传承、森林文化的拓展与融合两个方面对森林文化研究进行了总结和展望.2005年第一届全国森林文化研讨会召开,至今已经整整10年.在这10年中,有关森林文化的研究成果不断涌现,森林文化研究得到了空前繁荣,但研究过程中也存在各种各样的问题.如何发扬壮大已有的研究成果,在建设美丽中国、生态文明建设首次被列入我国五年规划的大背景下,对森林文化研究的方法和领域做出调整,实现森林文化从理论到实践的跨越,是学者们下一步需要关注与研究的重点问题.     

未来教师的素质有何特征

21世纪是教育的世纪。未来教师应具备哪些素质，未来教师的素质又有哪些特征？本文将进行简要的探讨。     

职业教育专业教学如何紧密结合生产实际

我国的职业教育经过三十多年的探索与发展,已经形成了一定的规模,思想观念、办学理念在不断更新,办学模式、教育教学改革不断地突出和体现职业教育的特色.职业教育要紧密结合生产实际,教育教学重在提高学生动手操作能力和解决实际问题的能力.但在怎样结合和如何提高上,各地有不同的做法.笔者从"教"的角度提出一些粗浅的看法,以供参考.     

三个农民工回乡创业的故事

就在成千上万的农民工忙着在城市各大就业服务中心和劳动力市场找工作时,四川省岳池县三个农民工却选择了回乡创业。主人公:四川省岳池县朝阳乡秦家店村6组农民胡立山。务工经历:养殖场当过小工、民营企业做过财务。     

信息汇报

邵阳县红星村自设“敬老日”邵阳县五峰铺镇红星村把每月的１５日作为敬老日 ,自１９９５年至今雷打不动。这一天 ,村里组织在校学生看望孤寡老人 ,送柴、送米。村老协举办敬老宴 ,组织老年人进行政治学习。子女、媳婿为父母改善生活。文家市镇老干部维护社会稳定浏阳市文家市镇有一支以老同志为主体的维护社会稳定队伍。他们协助政法机关做好“两劳回归”、“刑释解教”及其他劣迹人员的思想教育转化工作 ;协助治安、调解组织化解辖区内各类矛盾和纠纷 ;反映群众意愿和要求 ,维护群众合法权益。沅陵县积极推进老年人才二次开发沅陵县委、县…     

试论礼仪训练在体育舞蹈教学中的渗透

通过在体育舞蹈教学中实施礼仪教育,使学生感受形体礼仪的重要并加深对礼仪的理解,讲解课程意义,教师以身作则,言谈举止实训等方法有助于提高课堂效率.     

规范化是村级组织建设的必由之路

农村基层组织是党在农村的全部工作和战斗力的基础。如何有效地夯实好这一基础?规范化是一条必由之路。当前，按照“三个代表”要求，与时俱进地抓好村级组织规范化建设，是开展“三级争创”工作的有力抓手，是新时期加强和改进农村工作的关键。对此，我们进行了一些有益的探索。