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张爱玲 《河北理工大学学报(社会科学版)》2009,9(6)
<嘉莉妹妹>主要描写的是在挥霍性消费盛行的时代,小说主人公嘉莉追求物质成功的故事.然而,物质上的丰实并没有使嘉莉的精神世界获得平静.艾姆斯的出现给嘉莉困惑的人生燃起了一盏希望的明灯.在现实社会,艾姆斯的形象更是意义深远. 相似文献
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张爱玲 《集美大学学报(哲学社会科学版)》2008,11(2):64-68
在描写现代汉语中“X是(的)”语表形式的基础上,考察了“X是(的)”短语词汇化和语用法的固化过程,从而把用于委婉责备的“X是(的)”与它的同形异构式区分开来。列出用于委婉责备的“X是(的)”内部各形式表示责备语气的强弱等级。 相似文献
3.
张爱玲 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2013,(10)
民族高等教育是我国高等教育事业的重要组成部分,民族高等教育在我国西北少数民族地区的经济社会发展中有着不可替代的重要作用。所以,要使西北少数民族地区经济社会实现跨越式发展,就必须重视民族高等教育的发展。 相似文献
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以大唐西市为例,研究了文化遗址保护与关联产业和谐共生关系。研究认为,文化遗址保护与关联产业和谐共生是互辅共进的持续发展模式,其包括三大机制:价值生成机制是和谐共生的动力源泉,运行机制是和谐共生的坚实基础,利益分配机制是和谐共生的基本保障。研究结果表明:文化遗址保护与关联产业和谐共生模式值得大力推广,关键要形成以构建文化遗址保护与关联产业和谐共生的价值生成、协调运行和利益分配三大核心机制。 相似文献
5.
张爱玲 《青春男女生.妙语》2010,(10):I0010-I0011
时间好比一把锋利的小刀,用得不恰当,会在美丽的曲孔上刻下深深的纹路,使旺盛的青春月复一月,年复一年地消磨掉;但是,使用恰当的话,它却能将一块普通的石头琢刻成宏伟的雕像。 相似文献
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随着我国高等教育步入大众化阶段,如何保证高等教育的质量成了人们讨论的热点问题之一。本文从影响民族地区高校人才培养质量的因素出发,对在大众化背景下如何提高民族地区高等教育的质量提出了有益的建议。 相似文献
8.
张爱玲 《盐城工学院学报(社会科学版)》2014,27(1):61-64
江淮方言中“说的”是后置型间接引语标记,标记相关信息是言者从他人那里道听途说而来。在道听途说来的信息的真值的不确定性受到质疑的特定语境下,后置型间接引语标记“说的”词汇化为表示反预期意义的句末语气词。从间接引语标记向反预期标记的演变还见于上海话“伊讲”、台湾闽南话“讲”和日语 (tte)。所不同的是,演变出的反预期标记是句末语气词,还是句中语气副词,抑或句末语气助词。这取决于演变前的间接引语标记是前置型还是后置型,是孤立型还是黏着型。江淮方言“说的”的历时演变可以从该方言中“说的(话)”的共时多功能性中窥见一斑。 相似文献
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近将来时态标记词“看”字的语法化 总被引:2,自引:0,他引:2
追溯"看"构成的"看好"、"看跌"、"看涨"等流行新词语的历史来源;论证这些词语来源于"看看VP"的缩合,这种缩合过程首先发生在股票市场、债券市场,继而扩大到一般经济领域,现已向其他领域扩展.这种扩展是有因可循的,可以作出解释. 相似文献