基于以趣入境知诗意初中语文诗词教学设计探讨

诗词教学作为初中语文课文目录中的一部分，目的在于帮助学生了解汉语特有的魅力。本文围绕以趣入境知诗意的教学目的为中心，提出三点具体措施加强学生对初中语文诗词的理解，旨在为实际的初中语文诗词教学提供一定的理论基础。     

现在完成时教学点滴

现在完成时教学点滴王凤芹初中英语课本的句型教学是整个初中英语教学的核心，而在整个句型教学中始终贯穿的是时态教学。在时态教学中现在完成时既是难点又是重点。该时态在初中阶段掌握的程度如何，对学生今后英语水平的提高有着至关重要的联系。鉴于这种情况，在教学实...     

邓小平理论与社会主义的命运

马克思主义——使社会主义由空想发展为科学,并为社会主义规定了一些最为基本的原则和目标,实现了人类思想史上的第一次飞跃。列宁主义、毛泽东思想——使社会主义由科学变为现实,解决了在世界上尤其是在落后国家如何建立社会主义的难题,实现了人类思想史上的第二次飞跃。邓小平理论——使社会主义建设由空想变为现实,它关于社会主义的一系列基本问题尤其是对社会主义的本质、根本任务、发展动力等问题的论述,较完满地回答了如何     

漫谈唐诗中的比喻和想象

漫谈唐诗中的比喻和想象王凤芹古诗中的比作为一种表现方法，始于《诗经》，发扬光大于屈原辞赋及乐府古诗。历代论及它的人很多，宋代著名理学家朱熹说：“比者，以彼物比此物也。”从训贴的角度讲，朱熹的这个解释无疑是对的，不过，他没有进一步指出：要使比喻贴切、精...     

论社会主义和谐社会的哲学基础

“和谐”是古今中外哲人、思想家所一直追求的理想价值观念。在私有制为基础的社会里,人们的哲学思维也往往带有对抗性,擅长运用“斗争哲学”。在社会主义社会中,人与人、人与社会、人与自然的和谐、协调应该是社会关系的主流,“和谐哲学”理应是当今时代真正的哲学。指导社会主义和谐社会建设的哲学基础,是马克思主义哲学的矛盾统一性原理和适度原则。