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内容简介:车库咖啡,是一个以创业为主体的咖啡厅,近两年名声鹊起。车库咖啡正成为无数创业者心中的圣地,它的创始人苏菂,通过这一平台,成功地将普通创业者与投资人互相链接,也成功地将科技与资本的力量链接。在车库咖啡这一平台上,活跃着当下令人振奋的一群人,他们有梦想,有激情,有对成功的渴望。他们期待通过自己的努力,去改变生活, 相似文献
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霍桑代表作《红字》的主题一直是学界长期争论的焦点.道德学派提出《红字》的主题是人类之罪,反映了作者清教徒式的罪恶观,但霍桑对待男女主人公模棱两可的态度却又使人对此产生怀疑.女权主义研究则强调《红字》女主角身上体现的女权主义,而小说蕴涵的女权色彩却又被霍桑字里行间的嘲讽所冲淡.政治学派认为《红字》包含革命主题,而小说中对复辟和恢复秩序的偏好倾向却又反映了作者对社会革命保守、怀疑的态度.新文化论者认为,这是一个关于从旧世界过渡到新世界的神话式文化寓言,然而,在小说中却找不到由一条主线贯穿的、统一的文化"神话".这一切源于霍桑的模糊风格使小说具有多重的复杂意义. 相似文献
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通过有效整合经济增长、社会嵌入性和多层统计模型三个方面的理论,构建了基于嵌入视角的多层经济增长理论模型,解决了经济增长影响因素的作用路径问题以及社会嵌入性变量对经济增长影响的精确性问题。利用泛珠三角区域1996—2013年的面板数据,实证分析了嵌入视角下泛珠三角区域的经济增长。结果表明:在泛珠三角区域经济增长的整体差异中,60.34%的份额是由经济增长的社会嵌入性造成的。资本存量为正向显著直接影响因素,产值结构为负向显著直接影响因素;经济增长百度指数、外资依存度和财政支出规模既能显著直接影响经济增长又能调节资本存量与经济增长之间的正向关系,市场化率对资本存量与经济增长之间的正向关系具有显著的调节作用;经济增长百度指数、外资依存度还能调节人力资本与经济增长之间的正向关系。因此,提高经济增长要同时考虑经济增长基本因素与社会嵌入性因素。 相似文献
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任务驱动教学法以学生为主体,能够培养学生合作能力和探究能力;任务驱动教学法广泛应用于各类实践性、应用性较强的课程教学过程中,效果非常明显。本文通过分析地方本科院校PLC控制技术的教学现状,提出通过创设情境、分解任务、实验探究和结果评价这些环节全面改革和实践PLC控制技术的课堂教学,取得了一定的实际效果。 相似文献
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藏民族在其生存环境中形成的独具特色、丰富多样的传统生态文化,是藏族传统文化的重要组成部分,其核心是价值维度。准确地理解与把握藏族传统生态文化的精神实质,对于继承藏族优秀传统文化和当前建设生态西藏都具有十分重要的意义。 相似文献
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对于CSCW(computer support cooperative work)模式下的信息系统而言,系统的交互既包括人——机交互,也包括人——人交互。本文探讨了人——人交互界面与人——机交互界面在需求分析、设计原则和交互功能上的异同。 相似文献
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简要介绍了水平旋喷加固地层技术在我国各方面的应用,以及在推广此项技术之前还需要做的一些工作,此项技术在我国有广阔的应用前景。 相似文献
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要推动教育技术学专业的发展,首先要从学生能力的培养入手,转变观念,使培养的人才适合现代社会发展的需要。因此,本文对“能力培养”这一问题加以探讨,以确保该专业的正常协调发展. 相似文献