善用合唱教学提高高中学生音乐素养

音乐在日常生活中是非常重要的，随着音乐新课程改革的的提出，合唱教学作为一种新型教学手段被应用到音乐教学中，进一步培养学生高雅的艺术情操，增强学生的团体意识。合唱是歌唱的最高形式，有着极为丰富的艺术表现力和感染力，能表现不同的意境 和深刻的思想内涵，合唱能训练和培养学生从小就具有独立能力、协调能力、均衡感等综合音乐感受和培养集体观念。在合唱训练中，既能学到科学的发声方法，养成良好的发声习惯，又能进行多声部演唱，使学生的歌唱水平达到一个新的高度。学生在合唱教学中了解人声，用美的声音表达不同的情感，不同的内涵，以实现“以美育人”的目标.     

信息碎片化时代新媒体在高校主流价值维护中的运用——以民族高校官方微信为例

信息碎片化的时代，新媒体成为形塑学生世界观的重要工具。民族高校经以学校官方微信为龙头的新媒体宣传矩阵，从新媒体工作意识、运行机制、品牌竞争角度形成了成熟的工作机制，通过面向主体诉求的选题、高效的传播形式设计、交互传播方式选择，获得了新的话语优势。民族高校将新媒体建设导向思政工作，使新媒体的传播力变成一种教育力。新媒体通过提供一个合适的议题，让学生在参与议题的过程中去认识问题，由议程设置引导主流价值观形成。民族高校的新媒体依靠塑造共同体意识，对群体成员的价值观和行为形成约束力，使得主流价值得以巩固，学生的媒介素养得以提升，学生在面向复杂环境时，具备了更强的鉴别能力，在维护主流价值观时更加坚定。     

习近平关于人民健康重要论述的理论内涵与实践价值

促进全民健康，决胜全面小康。习近平总书记关于人民健康的重要论述，充分彰显了以人民为中心的时代要求，蕴含着以推动全面建成小康社会为战略目标，以维护社会公平正义为价值追求，以社会资源共建共享为方法路径，以中国特色社会主义制度的优越性为条件保证的丰富内涵。在新时代，习近平总书记关于人民健康的重要论述对于加快实施健康中国战略、推动构建中国健康工作体系特别是指导此次新型冠状病毒肺炎疫情防控展现出重要的实践价值。     

习近平人类命运共同体思想对马克思共同体思想的创新发展

习近平人类命运共同体思想立足全球大视野和人类文明新高度,强调对国家有限性的超越,蕴含共赢共享的价值诉求,是在"类"关怀、国际交往理论、共同体构建路径等方面对马克思共同体思想的丰富和发展,是马克思主义中国化的创新理论形态,是科学社会主义与中国智慧的结晶。     

湖北汉川:多举措破解基层民族宗教工作“三难”问题

民族宗教工作的重点在基层,难点也在基层.然而,基层县(市、区)民族宗教工作任务繁重,干部队伍力量较为薄弱,对于新形势下提出的新要求,还不同程度地存在着“教育引导难”“服务管理难”“矛盾调处难”等问题. 汉川市位于湖北省中部、江汉平原腹地、汉江下游,因长江最大支流汉江横贯全境而得名.全市有维吾尔、回、藏等少数民族人口近千人,佛教、道教、伊斯兰教等宗教活动场所49个.近年来,随着城市化进程加速,流动人口增多,因语言沟通、宗教信仰、生活习惯等方面的差异,基层民宗干部和执法人员在处理民族宗教事务时,教育引导“说不清”、服务管理“难到位”、矛盾调处“闪躲绕”的现象较为普遍,严重影响了基层民族宗教领域的和谐稳定,制约了当地民族宗教工作健康有序发展.     

香港职业教育教学管理模式在食品专业建设中的应用

本文结合作者赴港参加教学管理人员师资培训班的学习经历，将香港先进的教学管理和校企合作模式引入本校食品专业建设中，为食品专业建设和教学改革提供新的思路和方向，实现创新教学和实习模式、规范实验室管理、加强与企业对接、逐步提高专业教师和学生的专业素养的目的。     

美女教授颜宁：科研是最美的童话

癌细胞一直令人闻之胆寒。多年以来，如何打败癌细胞、挽救癌症病人的生命—直是困扰医学界的一个难题。而在不久前，清华大学一支研究团队自豪地宣布了他们最新科研成果——首次解析了人源葡萄糖转运蛋白GLUTl的晶体结构，初步揭示了葡萄糖进入细胞内的原理及相关疾病的致病机理，并且依据这个研究成果写成的论文还被《自然》杂志发表了，这意味着这项研究成果得到了国际学术界的认可与肯定。