爱心寻呼台

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略论现代货币主义某些观点

现代货币主义以对抗凯恩斯主义的面目出现,以现代货币数量论为理论基础,以反对国家干预经济为其政策主张的基调,以“单一规则”的货币政策为主要内容。其基本含意是:第一,货币最重要,货币的推动力是说明产量、就业和物价变化的最主要因素;第二,货币存量的变动是货币推动力最可靠的测量标准;第三,货币当局的行为支配着经济周期中货币存量的变动,因而货币当局应通过对货币存量的控制来调节通货膨胀和经济萧条或经济增长的变动,以稳定社会经济。     

网络经济需要什么样的数据？

严谨的经济分析需要建立在精确而详尽的统计数字基础上。网络经济是一种全新的经济发展模式,有许多新特点,并一直处于发展和变化中,如果无法对网络经济的规模、涉及领域、产生影响等方面获得充分信息,经济学难以就这一新的经济发展模式作出充分的分析和解释。     

废硫铁矿渣的再资源化

1 .控制硫铁矿烧渣的污染与硫铁矿渣再资源化我国制硫酸每年要排放出硫铁矿废渣 (又称硫铁矿烧渣 )近千万吨 ,约占化工废渣总量的 1/ 3。这些渣除少部分制砖与作水泥添加剂及少量用于提取有色金属或经选矿后炼铁外 ,大部分硫铁矿废渣成山堆放露天 ,污染大气、江湖及土壤 ,已成了环境治理的老大难问题。目前虽有人提出用硫磺代替硫铁矿制硫酸可避免硫铁矿的污染 ,但很多有关人士认为在我国改用硫磺作硫酸原料应该因地制宜。因为我国硫磺绝大部分依赖进口 ,其价格受国际市场控制 ,尤其是固体硫磺价格高、加上运费 ,使硫酸成本大幅度上升 ;如果…     

人文学科振兴的希望——国家教委文科基地研讨会综述

在1994年年底,国家教委根据“扶强保重,合理布局”的原则,在高校建立了51个“文科基地”,给予重点扶持。5月16日至19日,来自全国高校文科基地的学者云集苏州大学,共商文科基础学科人才培养和基地建设的大计。 与会代表认为,一方面社会主义市场经济的建立需要大批经济、贸易、金融、工商管理和法律等方面的专业人才;另一方面,文科基础学科门庭冷落的     

终身教育与人的全面发展

文章通过对人的全面发展思想的论述,指出人的全面发展和社会的全面进步是相辅相成的,人的全面发展是人类社会发展的根本目标;人的全面发展是终身教育的主体性成因,随着时代的进步,需要以终身教育进一步推动人的全面发展.并指出在终身教育思想的指导下,构建终身教育体系和建设学习化社会,是人的全面发展得以实现的重要保证.     

我劝父母分手,是对还是错

是我维系了无爱的家 1987年我出生在长春市一个高级知识分子家庭,爸爸是导演,妈妈是大学美术教师,省内知名画家.从我懂事那天起,我整天面对的就是爸爸严厉的面孔、妈妈忧郁的脸.爸妈虽然同居一室,但他们更像是一对陌生人,他们很少说话,每天都各忙各的,我上初中时,我们这个家更是名存实亡了.尽管如此,爸爸在家里仍然坚守着他的霸气,吃饭时,仍然坐在饭桌前等着妈妈给他盛饭,饭后,仍然等着妈妈用南泥小壶给他泡茶,有时妈妈在楼下同邻居们聊天儿,爸爸就会毫无顾忌地打开楼窗大喊:“陈秀君,回来看书!”喊过,哐地一声关上窗户.     

高校社会奖助学金评选及管理工作之我见

奖助学金的评选发放是高校学生工作的重要组成部分,随着高等教育的大众化及我国社会经济的发展,社会奖助学金的项目越来越多,每项奖助学金的评选要求不一,如何有效地评选出最合适的学生获取奖助学金并对他们进行有效管理,对于帮助贫困学生,激发学生积极向上有着重要意义,笔者结合自身经历,对社会奖助学金的工作提出自己的几点思考和建议。     

探究农村自然小班化教学

随着城镇化的推进，部分生活条件较好的农户进城定居，同时农村劳动力的不断转移，大多数农民进城务工，子女也随他们进城就读。如今农村学校生源流失已是普遍现象，我就此现象分析一下几点：