幸福广东建设背景下少数民族流动人口聚居社区精细化“智”理研究

少数民族流动人口聚居社区是中国经济社会高速发展的必然产物,幸福城市建设是中国经济社会高速发展与城市发展的必然要求。广东少数民族流动人口聚居社区与幸福广东建设在其发展过程中相互影响,少数民族流动人口聚居社区应按照幸福城市的标准进行精细化"智"理,推进幸福广东建设进程。     

如何处理下属的冲撞

矛盾无处不在，无时不有。领导者每天与下属相处共事，难免发生矛盾。下属冲撞领导就是矛盾激化的一种爆发形式和表现。而遭遇下属的冲撞，是领导者不愿见到却无法避免的难题。处理不好，会使矛盾继续恶化，给本人和下属带来更大的伤害。处理得好，就会重新树立自己威信，并与下属建立起和谐融洽的关系，维系组织的团结和稳定。那么，面对下属的冲撞，领导者应如何处理呢？     

大学生另类行为思考

当代大学生群体中突出存在着语言另类、穿着另类、示爱另类、宠物另类、节日另类等另类行为。创新性思维发展、情感的冲动和波动性、自制力较差、追求个性释放与叛逆性格以及排解心理压力的需要等心理因素是其根源所在。对另类行为,我们既不可全盘肯定,也不能一味否定,而应给以适当的引导,使其真正体现大学生的个性差异和个性发展。     

区域文化嵌入大学生社会主义核心价值观培育探讨

区域文化是中华文化多元性的重要载体和生动体现,将其嵌入大学生社会主义核心价值观培育,可使大学生社会主义核心价值观培育的素材更加鲜活、根基更加深厚、载体更加丰富。当前,高校社会主义核心价值观培育的课堂教学、校园文化、社会实践三种渠道都存在着区域文化嵌入的障碍。为此,高校应从嵌入主体、嵌入内容、嵌入途径层面寻求区域文化嵌入大学生社会主义核心价值观培育的突破之策。     

优秀决策者的性格词典

现代决策日益科学化、民主化和程序化,以往仅凭个人智慧和经验进行决策的方式已经不适应新形势的需要.但有时在各种矛盾相互纠错、突发事件频繁不断、不可预测因素显著增多,而又在客观上不允许经过层层请示、多方求证、反复研究的情况下,决策的成败优劣就要取决于决策者知识、经验和个性特征的优化程度.其中,性格作为决策者对现实稳定的态度和习惯的行为方式,则在决策中占有重要的地位.     

北京市世界城市建设与和谐民族关系构建论

"为创造更加幸福美好生活、建设中国特色世界城市而努力奋斗"。北京市第十一次党代会明确了未来五年发展战略,开启了全力推动首都科学发展、努力建设中国特色世界城市的新航程。作为拥有56个民族的多民族国家的首都,作为一个拥有80多万常住少数民族人口的多民族城市,北京市世界城市建设目标与和谐民族关系的构建有着十分密切的关系。3月23日,在中央民族大学举办的"北京市世界城市建设与和谐民族关系构建研讨会"吸引了来自中国社会科学院、中南民族大学、新疆师范大学、安徽大学、唐山师范学院、广东海洋大学和《民族论坛》杂志社等高校及有关科研机构的专家学者与中央民族大学的师生60余人聚集一堂,以"北京世界城市建设中和谐民族关系构建"为主题展开了深入探讨和交流。本刊精选数篇文章摘要刊发,嘉惠学林。     

论日韩两国公民道德教育的相似性及其启示

同属东亚国家和共同儒家文化渊源的中国、日本和韩国,在实施公民道德教育上既有诸多相似性又各具特色。综观日本和韩国实施公民道德教育所取得的突出成效,分析其相似性、借鉴其实践经验、明确其发展方式,以求经验之共性并汲取其精华,对于增强我国高校思想政治教育主渠道作用的时代性、特色性和实效性具有重要启示。     

论后金政权的汉族政策

后金政权的汉族政策具体是指以努尔哈赤和皇太极为首的后金统治阶级为调整满汉民族关系,处理满汉民族问题,针对汉族而采取的相关策略、措施、规定等的总称。后金政权汉族政策的形成既有客观环境的催生,又有后金政权领袖人物的主观意志使然。     

大学生“淘课”的成因与对策

在网络技术日益普及和语言障碍逐渐消除背景下．网上公开课比高校课程更具有吸引力，网上淘课比现实听课更具有便捷性，更能满足大学生轻松感、自尊心和好奇心等方面心理需要，因而，“淘课”已成为大学生中比较流行的一种学习方式。对于大学生淘课行为，我们要理性对待、辩证分析，并要借机反恩高校的教育理念和模式，改进大学课堂教学的内容和方法。既能引导学生合理的网络淘课，又能使其与高校的课堂教学有机融合。     

民族和谐发展:中国共产党民族政策的核心理念——有感于《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》白皮书

通过学习2009年9月29日国务院新闻办发表的《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》白皮书,最大的感受就是促进民族和谐发展是60年来中国共产党民族政策的核心理念。本文主要从民族平等团结政策、民族区域自治政策和各项具体民族政策入手,来论述民族政策与民族和谐发展之间的关系。