教育民主的内涵、路径及限度

教育是实现民主社会最根本、最有效的途径，民主是教育的基本原则。学校是民主社会的“雏形共同体”，民主生活是学校日常化的生活方式。教育目的是民主，是培养共同体生活的民主社会的公民，教育过程、手段和方法等也都应该是民主的，通过非民主的方式实现民主，这既不可取也不可能。当前我们应该创造公平的受教育机会，剔除教学中专制的形式权威，消解教育管理中的命令化和行政化方式，促进教育走向民主，社会走向和谐。     

科学编制和评价高三年级系列模拟试题初探

本文分析了当前编制和评价高三年级系列模拟试题中存在的诸多问题，并试图提出一些解决问题的思路，以期为高中教学探讨起一抛砖引玉作用。     

新时期大学生人生观教育论纲

大学生人生观就是大学生对人生价值和意义的根本看法和态度,属于主观意识范畴。积极主动正确的人生观对学生事业的成功有巨大的促进作用,消极被动错误的人生观对个人的发展起着     

21世纪中等职业教育质量特点及评价

21世纪,我国进入了全面建设小康社会和走新兴工业化道路的关键时期,社会经济发展带动了职业教育新一轮发展高峰的到来。加快经济机构调整和增长方式转变,依靠科技进步和提高劳动者素质的要求,重新将职业教育的发展问题提到社会经济发展的高度。“2005年,职业教育开始被确定为我国教育事业的一个战略重点,教     

中国传统文化中的主体间性思想之批判

在传统文化中,儒家“仁”的思想从“之间”这一向度,展开讨论了主体间德性关系何以可能,具有生存论意味;而庄子“辩”的思想从主体间认识何以可能的“中介”这一维度,强调了“成心”、“感觉”和“语言”等因素对互识与共识的消极影响,从而一定程度陷入不可知论。中西主体间性的思维路径与理论均有不同,承认“个体的真实性”是中西主体间性理论走向融合的切入点。     

“郑百文”重组的破产法分析

从破产法的角度进行分析,认为我国现行破产法制度体系的不完善是推动郑百文走上破产法制度体系外重组之路的一个重要因素;在郑百文重组过程中出现的种种问题,表明了完善我国现行破产制度体系尤其是破产预防制度体系是十分必要的;同时,郑百文重组也为我国新《破产法》中重整制度的实施提供了一些有益的启示。     

为了让消费者买你的产品--影响消费者购买行为的因素分析

2002.3GRASS ROOTS VIEWS市场信息 消费者获取市场信息通常有两种情形，一种是消费者对某种商品或服务有现实的需求，这样，消费者将主动搜寻可供选择参考的相关信息，另一种是消费者有某种潜意识的需求，有敏锐市场眼光的生产企业通过强有力的手段引导和刺激消费，发掘消费者的潜在需求。这些市场信息将影响消费者的决策加工过程，它一般通过大众传媒的广告宣传，品牌的影响力和口碑，直接的市场促销策略品牌本身的包装设计和种类规格，这些市场因素的影响很大程度上取决于消费者对这些信息的感知。社会因素 在社会因素中最主…     

在一片叶子上推敲阳光

美国的希尔顿曾经举过这样一个例子:一块普通的钢板只值五美元,如果把这块钢制成马蹄掌,它就值10.5美元,如果做成钢针,就值3550.8美元,如果把它做成手表的摆针,价值就可以攀升到25万美元。这个世界最值钱的东西是什么?是智慧。许多人都在瞪大眼睛找财富,他们不放过世界的每一个     

关于高职体育院校运动员文化教育的探析

运动员的文化教育已成为制约运动员自身发展和运动成绩提高的瓶颈,它不仅关系到运动员的前途,更是关乎竞技体育能否持续发展的大事。通过对运动员文化教育现状的分析,探讨高职体育院校从转变观念、理顺体制、加强专业建设、创新人才培养模式、深化教学改革、强化考核和激励等方面提高运动员文化教育工作水平。     

我国师生关系的历史考察

纵观我国几千年来的师生关系,大概可以归结为以下几类,孔子＂如父子＂师生关系、封建社会＂如君臣＂师生关系、建国后＂如主客＂师生关系等等,通过对师生关系的历史考察,澄明理想的师生关系必然走向师生主体间性。