对人文研究和教育的思考

当前 ,加强人文研究和教育具有非常紧迫的现实意义。要切实提高人文研究和教育的水平 ,就必须从战略高度认识其重大意义 ,并充分发挥主渠道的作用。     

唯物史观的当代形态——对“三个代表”的哲学思考

三个代表思想是当代中国的唯物史观。它通过生产力、思想文化和人民利益三大要素 ,以人民群众为主体 ,为出发点和归宿 ,构筑了唯物史观新的理论体系。     

也谈我们今天如何研究马克思主义哲学——与陈学明同志商榷

<哲学研究>2002年2期发表了陈学明<我们今天如何研究马克思主义哲学>一文,本文对陈学明文章提出的我们今天研究马克思主义哲学必须首先明了"什么"这个问题,提出了自已看法,并作了初步分析.     

对青年研究的反思

青年研究成为整个哲学社会科学研究的一个重要领域,本文结合青年中存在的问题指出了青年研究中存在的问题,并对问题本身及如何克服作了初步分析。     

马克思恩格斯以后的唯物史观

马克思恩格斯以后唯物史观的概念不同于马克思恩格斯的唯物史观概念.研究马克思恩格斯以后的唯物史现的价值和意义、研究现状、今后研究的思路和内容、研究方法对理解马克思恩格斯的唯物史观具有重要意义.