陈俊华:挣钱容易花钱难的“东方犹太人”

在世界商圈里,潮州人无疑是很给力的一波人群.曾经的华人首富、内地首富、泰国首富、新加坡华人首富都是潮州人,他们因善于经商被誉为“东方犹太人”. 潮州商人具有刻苦奋斗、团结、善于经营、善于管理、自信自强的精神,而这些品质在陈俊华身上体现得淋漓尽致.陈俊华自1985年只身来到广西创业,曾为卸货饿到晕倒,送货被高压线电倒,落魄时体味人情淡薄……在商海奋战打拼近30年的酸甜苦辣,只有他心中最明白.这个潮州人在广西淌过汗水、流过泪水,难能可贵的是,他始终保持一颗仁慈的心,常年坚持慈善事业回馈社会.     

从认知角度看克拉申的语言输入理论

Krashen的语言输入理论在二语习得研究方面占据着重要地位。本文借助认知心理学对Krashen的语言输入理论进行详细的分析，指出语言输入理论的特点及其局限性，并提出此理论对二语习得的指导作用和启示。     

基于“互联网+”下的初中数学课堂教学创新研究

目前的小学数学课堂的教学质量还是不错的,这是因为小学数学还是比较简单易学。但是,还是有很多学生会学不好,在上中学以后数学完全就成了一个填不起来的大坑。传统的教学方法已经开发到了极致,不再能提升教学效果的时候,运用新兴的“互联网+”技术来进行有效的小学数学课堂教学是非常好的一种方法。本文将浅析如何运用“互联网+”技术进行小学数学课堂的有效教学教学。     

浅谈初中历史教学中如何转化后进生

一、后进生的主要表现
　　1、学习兴趣淡薄、记忆力和注意力差。历史学科和其他科不同的是有很强的过去性,客观的历史事实不能重演,也不能借助实验加以再现。学生通过对文字资料感知到的历史事实是空洞的抽象的,时间地点是枯燥的,加上历史知识本身实用性不强,这些因素的存在使许多学生不愿学习历史。他们往往只对故事感兴趣,对知识的掌握则缺乏兴趣。他们记忆知识速度慢,持久性不长。     

基于“基础-综合-创新”递进式的实验体系改革

为全面加强大学生综合素质和创新能力,以培养学生的创新精神和实践能力,形成满足食品专业人才培养目标的、完善的实验教学体系和内涵;建立适应食品专业综合改革目标要求的实验教学方法和实验课程考核机制,完善和建立“基础—综合—创新”递进式的课堂教学模式和课程考核模式。     

蒋月泉：挡不住的“诱惑”

蒋月泉（1917—2001），评弹表演艺术家，博采各家所长，自成“蒋调”，为评弹曲调中传唱最广、影响最大的弹词流派唱腔。     

浅析普定县马官镇农民花灯剧团发展现状

本文以多年来活跃于普定县境内的马官农民花灯剧团的生存现状作为关注对象,通过田野调查等方法,探讨了剧团与当地群众精神文化生活需求、当地历史文化传统、当地经济社会发展等几者之间的双向互动关系。并且,就如何更好地满足当地群众文化生活需求、传承与发扬当地历史文化,以及在市场经济环境下如何保障剧团的生存和健康发展等问题提出相应的对策。     

生产还是消费——中国股市生产资本资产定价模型实证检验

生产资本资产定价模型从企业利润最大化角度出发,推出资产的均衡价格.相较于消费资本资产定价模型,生产资本资产定价模型能更好的满足信息完全和决策者理性的假设条件.本文从生产资本资产定价模型出发,利用现值模型将生产的系统性风险因子,即生产的贝塔因子分解为现金流贝塔和折现率贝塔,并采用社会总投资和股市数据进行实证检验.本文发现生产-现金流贝塔是中国股市的重要定价因子,可较好地解释股权溢价的截面差异.相比之下,消费资本资产定价模型对不同资产之间风险溢价的解释能力较弱.     

政府购买服务实践中的多重关系问题研究

政府购买服务既是政府转变职能、通过市场机制获取公共服务的重要途径,也是政府高效使用财政性资金,强化财政管理的必然要求。但是实践中尚存在未能很好处理涉及广泛利益主体的多重复杂关系问题,需要将政府购买服务作为一个系统工程审慎推进,需要尽可能全面梳理出这些问题,并采取适当的措施去解决,有的关系处理还依赖于更进一步的体制改革才能逐步推进。