模拟法庭教学法与法律人才素质教育

模拟法庭教学法适应法律人才素质教育的要求 ,适应法学教育的特点 ,是实践性法学教育的重要教学方法 ,对培养、提高法律人才素质具有重要的作用。其教学形式的现场性、内客的丰富性、方法的灵活性和过程的趣味性 ,给学生提供独立分析思考和发挥其创造性思维能力的空间 ,有利于全面提高学生的综合素质     

行政监察责任制度初探

由于现阶段我国行政监察体制存在弊端,使行政监察人员责任心不强。行政监察责任制度对监察人员实行过错责任追究与行政赔偿相结合、引进激励机制等制度,可以使行政监察部门有效地展开工作,使行政监察合理、合法。     

论比例原则在我国行政法中的适用

比例原则是行政法的核心原则之一 ,产生于西方国家并在实践中得以发展和完善 ,因其符合客观规律 ,具有强大生命力而在许多国家和地区得到广泛运用。文章在论证比例原则的涵义、功能和科学性的基础上 ,结合我国行政法实践 ,论证了比例原则在我国行政法中适用的必要性。     

论公证行为可诉性

公证处按其性质是准行政机关,属于行政主体,把公证机关改制为司法行政机关领导下的法律赋予了公证权的事业单位是合适的,可以解决实践中和理论界对公证处的性质定位不清的长期难题;将当事人对公证处的公证行为不服提起的诉讼纳入行政诉讼受案范围显然非常合适,符合行政诉讼立法目的     

运用模拟法庭教学提高法律人才素质

法学科学的实践性和法律工作的经验性及法学教育的特殊性 ,决定了模拟法庭是实践性法学教育的重要教学方法。模拟法庭教学给学生提供独立分析思考和发挥其创造性思维能力的空间 ,其教学形式的现场性、内容的丰富性、方法的灵活性和过程的趣味性 ,有利于吸引学生学习的注意力 ,调动学生学习的积极性     

论我国辩护制度的完善

辩护制度对实现实体正义、程序正义和提高诉讼效率的刑事诉讼价值目标具有重要意义。但我国辩护制度存在着不少亟待完善的地方 ,正确认识控、辩、审的稳定结构及控辩双方的关系 ,使辩护制度具有可操作性 ,当是完善我国辩护制度的思想基础和主要内容     

行政滥用职权之正确界定

滥用职权是行政机关在行使职权过程中经常出现的一种严重违法现象。行政滥用职权即行政滥用自由裁量权的观点不仅理论上解释不通，且也不能回答实践中的问题。正确分析“滥用职权”的原因及正确认识“滥用职权”，对依法行政具有重要意义。     

论律师在市场经济中的中介作用

社会主义市场经济体制的初步建立和即将加入世界贸易组织 (WTO)为我国律师发挥作用提供良好的机遇。律师应把握机遇 ,迎接挑战 ,充分发挥为政府、企业提供法律服务的中介作用。培育高素质的法律人才是律师在市场经济中发挥重要作用的前提条件 ,也是经济和律师业发展的需要。