浅谈现代汉语教学中比喻辞格的辨析

修辞格教学是现代汉语语用部分教学的重点。通过学习修辞格使学生注意选词炼句，学会根据不同的语体选用不同的修辞手段，恰当运用修辞手法，不断提高口头和书面表达能力。本文结合多年教学经验和学生在学习辞格中遇到的难点，通过比较相关辞格，探究一套适合辞格教学的方法。     

基于OBE模式的高校学前教育专业本科人才培养质量提升路径

在当前OBE模式下，如何培养具有符合社会需求能力、素质、知识的专门人才显得尤为重要，因此更应明晰本科人才培养 目标，根据目标确定毕业要求并进行实践课程改革。为了解决当前学前教育专业人才培养中存在的人才培养目标千篇一律、课 程设置不合理性、实践教学较薄弱等问题，必须明确基于OBE的高校学前教育专业教师工作目标，清晰本科学前教育专业课程关 系，落实高校学前教育专业课程实施，构架高校学前教育专业实践教学体系，最终实现提升学前教育专业人才培养质量的目的。     

浅谈藏吧与藏文化在都市中的发展——以兰州市藏吧为视点

藏吧是近年来在都市中兴起的以藏族文化的民族风情为特色的酒吧。它一方面起到了展示民族文化,丰富都市生活的作用,另一方面也存在着一些问题亟待解决。通过对兰州市藏吧市场的调查,分析其存在问题的原因,找出解决问题的办法,以期能对少数民族文化在都市中的发展起到实践作用。     

户外健康教学活动中乡村幼儿园教师运用专业知识现状的调查

保护幼儿的生命和健康是幼儿园教育工作的首位。对甘肃六个经济落后县域的乡村幼儿园教师进行问卷调查和访谈，了解到乡村幼儿园教师对待户外健康教学活动的态度是积极的、户外健康教学活动实施的胜任水平有待提高、教学理论支持户外健康教学活动的实施不尽如人意、对幼儿运动负荷量的把握情况不容乐观、对户外健康教学活动与游戏活动的关系理解不清晰。提出调动乡村幼儿园男教师设计与实施健康教学活动的热情、开展丰富乡村幼儿园教师教学理论知识的专项培训、通过专题研讨帮助乡村幼儿园教师理解幼儿运动负荷量的重要性、分析优秀案例帮助乡村幼儿园教师厘清教学和游戏的关系等建议。     

新入职大学生的员工归属感培养

现如今，员工流失是很多企业面临的一个共同问题，员工流失不仅影响企业的生产能力，加大了企业用工成本。而提升员工的归属感是留住员工、用好员工、防止员工流失的关键。如何提高员工的企业归属感已成为当前企业迫切需要解决的问题。笔者着重描述了新入职大学生这一特殊群体的归属感形成和提升问题。文章内容包括新入职大学生的特点、对归属感的理解、影响员工归属感的因素以及提升员工归属感的措施等。     

认知方式与线索提示对学龄儿童基于事件前瞻记忆的影响

通过严格控制实验程序,首次考察认知方式和线索提示对8岁、10岁、12岁学龄儿童EBPM的影响,并分析学龄儿童EBPM的发展趋势后发现：（1）8-12岁儿童EBPM能力仍在持续向前发展;（2）认知方式在儿童EBPM加工过程中扮演着重要角色,对年幼儿童（8岁和10岁）来说,场独立者更善于完成EBPM任务,而对12岁儿童来说,场独立者与场依存者都可以很好地完成EBPM任务;（3）线索提示有助于学龄儿童完成EBPM任务,并能弥补场依存儿童EBPM能力上的不足。研究结果支持PM多重加工理论。     

高校学生心理委员工作能力提升路径

心理委员是高校心理健康教育中不可缺少的人力资源,是开展大学生心理健康教育工作的坚实力量.提高心理委员的身份认同感,规范心理委员的选拔工作,提高心理委员的问题识别能力、基本心理咨询与活动的组织实践能力,健全心理委员考核与激励制度,构建精准高效的心理委员培训体系,有助于提高心理委员的工作能力,进一步增强心理健康教育工作的实效性.     

发动机拉缸问题探讨

简述发动机拉缸的机理,分析造成发动机拉缸的原因,并提出了防止拉缸的措施。     

《水浒传》早期传播史料辨析——以《南沙先生文集·故相国石斋杨公墓表》为中心

熊过<故相国石斋杨公墓表>中有"或说七等<水浒传>宋江赦者"语,有学者认为这是正德七年(1512)以前<水浒传>已经成书并在社会上流传的"铁证".但是通过对熊过生平、<墓表>撰写目的、材料来源、成文时间等的考察分析,结合熊过与杨慎的交往以及他们与<水浒传>的关系,可以确定<墓表>作于嘉靖三十八年至隆庆元年(1559-1567)之间,此语并非采自嘉靖之前的原始材料,而是熊过自己对刘七事件的理解或说明,因此,这则材料并不能成为正德七年前<水浒传>已经成书并在社会上流传的证据,更非"铁证".